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小学数学教学中“数形结合”思想的实践研究论文.docx

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    小学数学教学中“数形结合”思想的实践研究论文

    **摘要**：本文旨在探讨“数形结合”思想在小学数学教学中的实践应用。通过对“数形结合”思想的内涵及其在小学数学教学中的重要性的分析，结合具体教学案例，阐述其在提高学生数学理解能力、促进思维发展方面的实际效果，并提出相应的教学策略和建议，以期为小学数学教师提供有益的参考。

    **关键词**：数形结合；小学数学；教学实践；思维发展

    ---

    ##一、引言

    在小学数学教学中，如何有效提升学生的数学理解能力和思维能力一直是教育工作者关注的焦点。近年来，“数形结合”思想作为一种重要的教学理念，逐渐受到广泛关注和应用。本文将从“数形结合”思想的内涵及其在小学数

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