第四单元第6课《达特茅斯会议》课件 -清华大学版人工智能通识（小学）.pptx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

第四单元第6课达特茅斯会议清华版（小学）通

1学习目标3新知讲解5拓展延伸7板书设计2新知导入4课堂练习6课堂总结课后作业8

01教学目标（1）了解达特茅斯会议的情况，包括筹备过程、讨论内容、后续影响，知道其在人工智能发展史上的重要意义。（2）体会在新科学出现时年轻学者们的科研热情和探索精神。

02新知导入图灵精神的传承与学科奠基?????图灵去世后，其智能机器思想在美国科技界迅速传播，直接促成了1956年达特茅斯会议的召开，使人工智能首次作为独立学科被正式提出，标志着图灵理论从设想转化为系统研究领域。

02新知导入??开创性会议的历史意义???达特茅斯会议以麦卡锡、明斯基等年轻学者为主体，

该用户很懒，什么也没介绍

更多 >

第四单元 第6课《达特茅斯会议》课件 -清华大学版 人工智能通识（小学）.pptx