怎样自学护理知识.pptVIP

怎样自学护理知识;“护士”两个字来自拉丁文，意思是维护、养育、供应养分及坚持生命力，只有具备一定学识人才能胜任这项工作，也才称得上“士”。

;近年来医学科学迅速发展，一方面向宏观发

展，使学科不断地综合，出现了很多新学科、交叉

学科、边缘学科等；另一方面向微观发展，使学科不

断分化，分科越来越细。

对护理人员素质要求也越来越高。护理人员

角色也发生了较大变化，由原来单纯被动地执行

医嘱，转变为主动地观察、教育、咨询，对病人实施

身心整体护理。

护理人员要适应这些变化，必须提高自身素质，

提高专业知识水平极为重要。

;可能很多时候大家会有这样感受，觉得自己工作

很认真，学习也很努力，可是每次考试成绩却不是很理

想。本来，有付出就应该有回报，而且，付出得多就应

该回报得多。但实际情况却并非如此，这是为什么

呢？其实这就是一个学习效率问题。

那什么又是学习效率呢？好比学一样东西，有人练

十次就会了，而有人则需练一百次，这就说明一个人

学习效率高，而另一个人学习效率低。

;明确学习目标

稳定情绪状态

浓厚学习兴趣

良好学习习惯

科学学习方法;一、确立明确学习目标;

;

;第二组人知道村庄名字和路程有

多远，但路边没有里程碑，只能凭经验来

估计行程时间和距离。走到一半时候，

大多数人想知道已经走了多远，比较有经

验人说：“大概走了一半路程。”于

是，大家又簇拥着继续向前走。当走到全

程四分之三时候，大家情绪开始低落，

觉得疲惫不堪，而路程似乎还有很长。当

有人说：“快到了！快到了！”大家又振

作起来，加快了行进步伐。

;第三组人不仅知道村庄

名字、路程，而且公路旁每一公

里就有一块里程碑。人们边走边

看里程碑，每缩短一公里大家便

有一小阵快乐。行进中他们用

歌声和笑声来消除疲劳，情绪一

直很高涨，所以很快就到达了目

地。

;心理学家得出了这样结论：

当人们行动有了明确目标时

候，并能把自己行动及目标不

断加以对照，进而清楚地知道自

己进行速度与目标之间距离，

??们行动动机就会得到维持和

加强，就会自觉地克服一切困难，

努力达到目标。;如果人生没有目标，就好比在黑暗中远征。人生要有目标，一辈子目标，一个时期目标，一个阶段目标，一个年度目标，一个月份目标，一个星期目标，一天目标……一个人追求目标越高，他进步就越快，对社会也就越有益。有了崇高目标，只要矢志不渝地努力，就可能成为壮举。

???如果将心理学家结论用哲人语言来表达，那就是：“伟大目标构成伟大心灵，伟大目标产生伟大动力，伟大目标形成伟大人物。”;二、保持稳定情绪状态;自信在学习中是十分重要，而且是学习过程中容易忽视因素之一。其实自信是一种生活态度，是一个成功者必备素质。自信心不是无端地建立起来，它需要过硬本领和扎实基本功。

自信是最大限度发挥自己潜能前提条件。如果你有自信，就可以说自己是一位不折不扣成者。;增强自信心小窍门;排除不良情绪干扰;人作为一种有理智动物，所有行为都是直接或者间接按照自己意志去行动，而这一切都必须要有足够动机——可能外界强迫或者一时发奋可以暂时充当这种动机，但是任何纯被动行为是无法持续太久。只有有了内在动力——兴趣，学习行为才能够高效地持久下去。;第一层次为苦学。提起学习就想

起“头悬梁、锥刺股”，“学海无涯

苦作舟”。处于这种层次人，觉得

学习枯燥无味，对他们来说学习是一

种被迫行为，体会不到学习中乐趣。

长期下去，对学习必然产生了一种恐惧

感，从而滋生了厌学情绪，结果，在

他们那里，学习变成了一种苦差事。;第二层次为好学。子曰：

“知之者不如好之者”。意思

是说，只知道学习人，不如

喜欢学习人。处于这种层次

人，较前一层次有很大进

步，但显然及第三层次还有很

大差距。

;

第三层次为乐学。孔子又说：

“好之者不如乐之者”。意思是说，

喜欢学习人，又不如以学习为乐

人。”达到这种境界人，学习兴趣

对学习起到重大推动作用。对学习

如饥似渴，常常达到废寝忘食地

步。他们学习不需要别人逼迫，

自觉态度常使他们能取得好学习

效果，而这又使他们对学习产生更浓

兴趣，形成学习中良性循环。

在学习中应追求更高学习境界，使学习成为一件愉快事，在轻轻松松中学好各门功课。;四、养成良好学习习惯;养成联想思维习惯;学习没有捷径但一定有方法;4、要不耻上问;5、科学运筹时间;盛年不重来，明日复明日，

一日难再晨，明日何其多，

及时当勉励，日日待明日