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二年级语文课时测试题及解答

亲爱的小朋友们，学习了《秋天来了》这篇课文的第一课时，相信大家都对秋天有了一些新的认识。下面这份测试题，将帮助你检验一下自己的学习成果。请认真读题，仔细作答，相信你一定能取得好成绩！

一、我会读，我会写（共25分）

(一)给下列加点字选择正确的读音，在括号里打“√”。（10分）

1.秋天（qiūqīu）（）

2.树叶（yèyiè）（）

3.一会儿（huìhuǐ）（）

4.大雁（yànyàng）（）

5.天空（kōngkòng）（）

(二)看拼音，写汉字。（15分）

1.tiányě（）

2.fēngyè（）

3.dàrén（）

4.xiǎoniǎo（）

5.shānshàng（）

二、词语积累与运用（共30分）

(一)比一比，再组词。（12分）

例：天（天空）大（大人）

1.叶（）什（）

2.飞（）风（）

3.了（）子（）

4.人（）入（）

(二)读一读，连一连。（8分）

凉爽的叶子

金黄的秋天

美丽的天空

蓝蓝的景色

(三)选择合适的词语填在括号里。（填序号，10分）

A.一片片B.一群群C.一个个

1.（）叶子从树上落下来。

2.（）大雁往南飞。

3.果园里结满了（）红红的苹果。

三、句子乐园（共25分）

(一)照样子，写句子。（10分）

例：叶子黄了。

一片片叶子黄了。

1.小鸟飞了。

_________________________。

2.花儿开了。

_________________________。

(二)把下列词语排成一句通顺的话，并加上标点符号。（15分）

1.来了秋天天气凉了

_________________________________。

2.从叶子落下来树上

_________________________________。

3.喜欢我秋天

_________________________________。

四、课文回顾与理解（共20分）

(一)根据课文内容填空。（10分）

（提示：请回忆课文《秋天来了》第一课时中描写秋天特征的句子）

秋天来了，天气（）了。一片片（）从树上落下来。一群群（）往南飞。

(二)读句子，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（10分）

1.秋天，大雁往北飞。（）

2.秋天，树叶都变黄了，会落下来。（）

3.我们可以在秋天吃到新鲜的西瓜。（）

参考答案与解答提示

一、我会读，我会写

(一)给下列加点字选择正确的读音

1.秋天（qiū√）

2.树叶（yè√）

3.一会儿（huì√）（提示：“会”在这里读第四声）

4.大雁（yàn√）

5.天空（kōng√）（提示：“空”表示空间时读kōng）

(二)看拼音，写汉字

1.田野（提示：“野”右边是“予”，不要多写一撇）

2.枫叶（提示：“枫”是木字旁，表示和树木有关）

3.大人

4.小鸟

5.山上

二、词语积累与运用

(一)比一比，再组词

1.叶（叶子）什（什么）

2.飞（飞鸟）风（大风）

3.了（好了）子（儿子）

4.人（人们）入（入口）

（提示：组词时尽量选择课文中学过的、自己熟悉的词语）

(二)读一读，连一连

凉爽的——秋天

金黄的——叶子

美丽的——景色

蓝蓝的——天空

（提示：根据词语的意思和我们平时的表达习惯来连线）

(三)选择合适的词语填在括号里

1.（A）2.（B）3.（C）

（提示：“一片片”常用来形容薄而平的东西，如叶子；“一群群”用来形容聚集在一起的动物，如大雁；“一个个”用来形容单个的、可以计数的事物，如苹果。）

三、句子乐园

(一)照样子，写句子

1.一只只小鸟飞了。（或：一群群小鸟飞了。）

2.一朵朵花儿开了。（或：一片片花儿开了。）

（提示：加上合适的量词，让句子更具体生动。）

(二)把下列词语排成一句通顺的话

1.秋天来了，天气凉了。（或：天气凉了，秋天来了。）

（提示：这两个分句意思相关，可以交换顺序，加上逗号隔开。）

2.叶子从树上落下来。

3.我喜欢秋天。

（提示：先找到句子的“谁”或“什么”，再看“做什么”或“怎么样”，最后加上合适的标点。）

四、课文回顾与理解

(一)根据课文内容填空

秋天来了，天气（凉）了。一片片（叶子）从树上落下来。一群群（大雁）往南飞。

（提示：这是课文中的重点句子，要多读多记哦！）

(二)读句子，判断对错

1.×（提示：课