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小学英语词汇记忆与英语阅读策略的融合研究论文.docx

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    小学英语词汇记忆与英语阅读策略的融合研究论文

    摘要：本文以小学英语词汇记忆与英语阅读策略的融合为研究对象，旨在探讨如何在英语教学中将词汇记忆与阅读策略相结合，以提高学生的英语阅读理解能力和词汇储备量。通过对相关理论的阐述和实际教学案例的分析，本文提出了具有实用性的教学策略，为小学英语教师提供一定的借鉴和参考。

    关键词：小学英语，词汇记忆，阅读策略，融合研究

    一、引言

    （一）小学英语词汇记忆与阅读策略融合的必要性

    1.提高学生的英语阅读理解能力

    在小学英语教学中，词汇记忆是基础，阅读理解是关键。将词汇记忆与阅读策略相结合，有助于学生在阅读过程中更好地理解文章内容，提高阅读理解能力。通过阅读实践

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