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矿产资源与工业教学设计七年级地理下学期中图版.docx

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    《矿产资源与工业》教学设计

    一、教学目标

    1.?人地协调观：通过分析矿产资源分布与工业布局的关系，认识到矿产资源的非可再生性，树立合理开发、节约利用及保护矿产资源的意识，理解人类工业活动与地理环境间相互依存、相互制约的关系，形成可持续发展的观念。

    2.?综合思维：能够从自然（矿产资源分布、种类、储量）、人文（交通、市场、技术、政策）等多维度，综合分析影响工业布局的因素，如结合中国铁矿分布与钢铁工业布局案例，辩证思考资源禀赋与工业发展的相互作用，提升综合分析地理问题的能力。

    3.?区域认知：通过对比不同国家（如中国、日本、俄罗斯）和中国不同区域（如辽中南、沪宁杭工业基地）的矿产资源状况与工业发展

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