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高中化学课堂中科学探究能力培养的实践与反思——以化学实验探究为例论文.docx

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    高中化学课堂中科学探究能力培养的实践与反思——以化学实验探究为例论文

    摘要：本文以高中化学实验探究为例，探讨在化学课堂中科学探究能力的培养实践与反思。通过具体案例分析，提出科学探究能力的内涵及其在高中化学教学中的重要性，旨在为高中化学教师提供有效的教学策略和方法。

    关键词：高中化学；科学探究能力；实验探究；实践与反思

    一、概念阐述

    （一）科学探究能力的内涵

    1.科学探究能力的本质

    科学探究能力是指学生在面对化学问题时，运用科学方法进行观察、实验、分析、推理和表达的能力。这种能力不仅包括掌握化学知识和实验技能，更强调在探究过程中运用科学思维方式，形成科学态度和价值观。

    2.科学探究能力的构成

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