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高中语文单元教学中的探究式学习案例研究论文
摘要:本文以高中语文单元教学为背景,通过探究式学习案例的实践研究,旨在探讨如何在语文教学中培养学生的主体性、创新性和实践能力。文章从实际教学出发,分析了探究式学习在高中语文单元教学中的应用及其效果,为高中语文教学提供了一种新的教学模式。
关键词:高中语文;单元教学;探究式学习;案例研究
一、引言与背景
(一)1.当前高中语文教学现状分析
在我国高中语文教学中,传统的教学模式往往以教师讲授为主,学生被动接受知识。这种教学模式在一定程度上限制了学生的主体性和创新性,使得学生对语文学习的兴趣和积极性不高。为了改变这一现状,我们需要探索一种新的教学模式,以
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