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中考物理压力与压强专题复习课件

开篇明义：为何“压力与压强”如此重要？

同学们，在我们的物理学习旅程中，“压力与压强”无疑是一块基石，更是历年中考的重中之重。它不仅是理解后续浮力、流体力学等知识的基础，更与我们的日常生活息息相关——从滑雪板的设计到潜水服的功能，从高压锅的原理到堤坝的形状，无不渗透着压力与压强的智慧。本专题，我们将一同深入梳理这部分知识，力求在理解的基础上掌握应用，从容应对中考的各种挑战。

一、核心概念深度剖析：压力（F）

1.1压力的定义与理解

压力，简而言之，是垂直作用于物体表面的力。这里的关键词是“垂直”和“表面”。这意味着，压力的方向总是与被压物体的表面相垂直，指向被压物体内部。

*方向辨析：切勿与重力混淆。重力的方向总是竖直向下，而压力的方向是垂直于接触面。例如，斜面上的物体对斜面的压力，方向是垂直于斜面指向斜面内部，而非竖直向下。

*作用点：压力的作用点在被压物体的表面。

1.2压力的产生与常见情形

压力可以由多种原因产生。最常见的是物体由于受到重力作用，对支持面产生压力。例如，静止在水平桌面上的书本，由于受到竖直向下的重力，会对水平桌面产生一个竖直向下的压力。但压力并非总是由重力引起，用手按压墙壁，手对墙壁的压力就与重力无关。

*水平面上的压力：当物体静止在水平面上时，在竖直方向上，物体受到的重力（G）和支持力（N）是一对平衡力，大小相等。而物体对水平面的压力（F）与水平面对物体的支持力（N）是一对相互作用力，大小相等。因此，此时F=N=G。这是一种特殊情况，也是我们计算水平面上压力时最常用的简化模型，但请务必理解其成立条件。

二、核心概念深度剖析：压强（p）

2.1压强的物理意义

我们已经知道了压力，那么压强又是什么呢？压强是表示压力作用效果的物理量。同样大小的压力，作用在不同的面积上，产生的效果截然不同。例如，用手指按压图钉的帽和用同样的力按压图钉的尖，前者可能毫无感觉，后者却能轻易穿透纸张。这便是压强大小不同导致的。

2.2压强的定义与公式

定义：物体单位面积上受到的压力叫做压强。

公式：p=F/S

其中：

*p表示压强，

*F表示压力，

*S表示受力面积（指两物体相互接触并发生挤压的那部分面积）。

2.3压强的单位

在国际单位制中，压强的单位是帕斯卡，简称帕，符号是Pa。

1帕斯卡（Pa）=1牛顿（N）/1平方米（m2），即1Pa=1N/m2。

帕斯卡是一个很小的单位，一张报纸平铺在桌面上，对桌面的压强约为0.5Pa。

三、固体压强的计算与应用

3.1公式的直接应用

利用p=F/S计算固体压强时，关键在于准确判断压力F和受力面积S。

*压力F：通常情况下，若物体放在水平面上，且在竖直方向上只受重力和支持力，则F=G=mg。若有其他外力作用，则需进行受力分析来确定压力大小。

*受力面积S：是指两个物体相互接触部分的面积，并非物体的底面积或表面积。例如，一个正方体木块放在水平桌面上，若平放，则受力面积为正方体一个面的面积；若侧放或竖放，受力面积会相应改变。

3.2增大和减小压强的方法

基于公式p=F/S，我们可以找到改变压强的途径：

*增大压强：

1.在受力面积S不变时，增大压力F。例如，用更大的力钉钉子。

2.在压力F不变时，减小受力面积S。例如，刀刃磨得很薄，钉子的尖端做得很尖。

*减小压强：

1.在受力面积S不变时，减小压力F。例如，货车超载会增大对路面的压力，从而增大压强损坏路面，所以要限载。

2.在压力F不变时，增大受力面积S。例如，坦克装有宽大的履带，滑雪板做得又长又宽，书包带做得比较宽。

四、液体压强的奥秘

4.1液体压强的特点

液体由于具有流动性和受到重力作用，其压强表现出与固体不同的特点：

1.液体对容器底和容器壁都有压强。

2.液体内部向各个方向都有压强。

3.在同一深度，液体向各个方向的压强相等。

4.液体的压强随深度的增加而增大。

5.不同液体的压强还跟密度有关，在深度相同时，液体密度越大，压强越大。

4.2探究液体内部压强的特点（重点实验）

实验器材：U形管压强计、大烧杯、水、盐水、刻度尺等。

实验原理：U形管压强计通过两管中液面的高度差来显示橡皮膜受到的压强大小，高度差越大，压强越大。

实验步骤与现象观察：

*将压强计的橡皮膜放入水中某一深度，观察U形管液面高度差，改变橡皮膜的朝向（上、下、左、右），观察高度差是否变化，从而得出“同一深度，液体向各个方向压强相等”。

*改变橡皮膜在水中的深度，观察U形管液面高度差的变化，得出“液体