2025年湖南省怀化市芷江侗族自治县某国企外包岗位招聘10人笔试备考题库及参考答案详解.docxVIP

2025年湖南省怀化市芷江侗族自治县某国企外包岗位招聘10人笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列有关行政法的各项原则中，不属于程序正当原则的有（）。

A.行政公开原则

B.公众参与原则

C.回避原则

D.比例原则

【答案】：D

【解析】程序正当原则是行政法的重要原则之一，它包含行政公开原则、公众参与原则和回避原则。行政公开原则要求行政机关应将行政活动和相关信息向公众公开，以保障公民的知情权和监督权。公众参与原则强调在行政决策等过程中，应当保障公民、法人和其他组织能够参与到行政活动当中，表达自己的意见和建议。回避原则是指行政机关工作人员在行使职权过程中，若与所处理的事务存在利害关系，应主动回避或依当事人申请回避，以确保行政行为的公正性。而比例原则是合理行政原则的重要内容，它要求行政机关在采取行政措施时，应当全面衡量公共利益和个人利益，选择对个人权益侵害最小的方式来实现行政目的，并且行政行为所造成的损害不得与所追求的行政目的显失均衡。所以不属于程序正当原则的是比例原则。

2、法律运行的起始性和关键性环节是（）。

A.法律执行

B.法律适用

C.法律制定

D.法律遵守

【答案】：C

【解析】法律运行包括法律制定、法律执行、法律适用、法律遵守等环节。法律制定是国家对权利和义务，即社会利益和负担进行的权威性分配，是法律运行的起始性和关键性环节，没有法律的制定，后续的法律执行、适用和遵守都无从谈起。法律执行是指国家机关执行和适用法律的活动；法律适用通常是指国家司法机关根据法定职权和法定程序，具体应用法律处理案件的专门活动；法律遵守是指国家机关、社会组织和公民个人依照法律规定行使权力和权利以及履行职责和义务的活动。所以正确答案是法律制定。

3、甲、乙、丙三人，他们的职业有律师、医生和教师。已知：①丙的收入比教师高；②甲的收入和医生不同；③医生的收入比乙少。根据以上条件，下列对甲、乙、丙三人身份判断正确的是（）。

A.甲是律师乙是教师丙是医生

B.甲是教师乙是医生丙是律师

C.甲是教师乙是律师丙是医生

D.甲是律师乙是医生丙是教师

【答案】：C

【解析】由条件①可知，丙的职业是律师或者医生，并且其收入比教师高；由条件②可知，甲的职业是律师或者教师；由条件③可知，乙的职业是律师或者教师，且乙的收入比医生高。综合这三个条件可以推断出，丙必定是医生。又因为丙（医生）的收入比教师高，而乙的收入比医生高，所以乙必定是律师，那么甲就是教师。

4、2020年9月4日，以（）为主题的2020年中国国际服务贸易交易会开幕。

A.全球协作，互惠共享

B.全球合作，互惠共享

C.全球服务，互惠共享

D.全球服务，互惠平等

【答案】：C

【解析】2020年9月4日，以“全球服务，互惠共享”为主题的2020年中国国际服务贸易交易会在北京拉开帷幕。该主题体现了服务贸易在全球经济交流中的重要地位，强调通过服务贸易的合作与共享，实现全球经济的共同发展与繁荣，所以正确答案应体现“全球服务，互惠共享”这一准确表述。

5、下列不属于事业单位岗位类别的是（）。

A.领导岗位

B.管理岗位

C.专业技术岗位

D.工勤技能岗位

【答案】：A

【解析】事业单位岗位类别主要分为管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位。领导岗位并不属于事业单位岗位类别的正式划分，所以正确答案是领导岗位。

6、甲不慎丢失笔记本电脑，乙捡到后委托丙出售，丁以二手笔记本电脑的价格买下该电脑，后甲认出此电脑是自己丢失的，遂要求丁返还该电脑。下列判断正确的是（）。

A.丁应返还电脑给甲，因为购买的是赃物，不受法律保护

B.丁应返还电脑给丙，并向丙讨要购买电脑所付钱款

C.丁返还电脑给甲，但可以向乙要求返还购买电脑所付钱款

D.丁已取得电脑的所有权，无需返还

【答案】：C

【解析】本题涉及遗失物的相关法律规定。遗失物是指非基于遗失人的意志而暂时丧失占有的物。根据法律规定，所有权人或者其他权利人有权追回遗失物。该遗失物通过转让被他人占有的，权利人有权向无处分权人请求损害赔偿，或者自知道或者应当知道受让人之日起二年内向受让人请求返还原物；但是，受让人通过拍卖或者向具有经营资格的经营者购得该遗失物的，权利人请求返还原物时应当支付受让人所付的费用。权利人向受让人支付所付费用后，有权向无处分权人追偿。在本题中，乙捡到甲丢失的笔记本电脑后委托丙出售，乙属于无权处分人，丁虽然是以二手笔记本电脑的价格买下该电脑，但该电脑属于遗失物。甲作为所有权人有权要求丁返还电脑。而丁可以向无处分权人乙要求返还购买电脑所付钱款。所以丁应返还电脑给甲，但可以向乙要求返还购买电脑所付钱款。

7、无论激励采用何种具体形式，处于激励状态时的行为绩效都显著优于无激励状态下的行为绩效