2025年酒泉市瓜州县某国企高速收费站收费员招聘笔试备考题库附答案详解.docxVIP

2025年酒泉市瓜州县某国企高速收费站收费员招聘笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、联合国环境规划署于2012年6月6日发布的《全球环境展望5》报告中发出警告，若人类不尽快转变生产与生活方式，将致使其活动超出地球生态系统的承受极限，进而使生命赖以生存的地球机能发生突然且不可逆转的改变。这一警告进一步提醒人类（）。

A.反思人与环境的关系，重新确立自然的主体地位

B.从人与环境的和谐出发，建立科学的发展模式

C.坚持人类的中心和主导地位，加速生产的发展

D.从人类中心和主导地位出发，降低发展的速度

【答案】：B

【解析】题干强调人类若不改变生产和生活方式，将超出地球生态系统承受极限，使地球机能发生不可逆转改变，这突出了人与自然和谐相处的重要性。反思人与环境的关系是必要的，但自然并非主体，人是具有主观能动性的认识和实践主体，不能重新确立自然的主体地位。坚持人类中心和主导地位加速生产发展，未考虑对环境的影响，不符合可持续发展理念；从人类中心和主导地位出发降低发展速度，也没有从根本上解决发展与环境的协调问题。而从人与环境和谐出发建立科学发展模式，能够平衡人类发展与环境保护的关系，符合可持续发展的要求，是应对当下环境问题的正确做法。所以应从人与环境的和谐出发，建立科学的发展模式。

2、由质量足够大的恒星在核聚变反应的燃料耗尽死亡后发生引力坍缩形成，其质量极大，产生的引力场极强，致使任何物质和辐射都无法逃逸。上述说法描述的是（）。

A.黑洞

B.虫洞

C.星云

D.暗能量

【答案】：A

【解析】本题描述的现象是由质量足够大的恒星在核聚变反应燃料耗尽死亡后，发生引力坍缩形成，且其质量极大、引力场极强，任何物质和辐射都无法逃逸。首先，黑洞是由质量足够大的恒星在核聚变反应的燃料耗尽而死亡后，发生引力坍缩而形成的天体。其具有强大的引力，使得视界内的逃逸速度大于光速，即任何物质和辐射都无法逃逸，与题目描述相符。其次，虫洞又称爱因斯坦－罗森桥，是宇宙中可能存在的连接两个不同时空的狭窄隧道，它并非由恒星坍缩形成，也不具备题目中描述的特征。再次，星云是由星际空间的气体和尘埃结合成的云雾状天体，主要是由气体和尘埃组成，其形成与恒星坍缩后的引力特性无关。最后，暗能量是驱动宇宙运动的一种能量，它和黑洞等天体的形成机制不同，也没有题目中所描述的特征。综上，正确答案是符合恒星坍缩形成且有强大引力使物质和辐射无法逃逸这一描述的天体，即黑洞。

3、2022年8月4日11时08分，我国首颗陆地生态系统碳监测卫星“（）”在太原卫星发射中心，由长征四号乙运载火箭成功发射。该卫星将在碳储量监测、神探资源详查，国家重大生态工程监测评价等方向提供遥感监测服务。

A.芒夏号

B.句芒号

C.处暑号

D.芒果号

【答案】：B

【解析】2022年8月4日11时08分发射的我国首颗陆地生态系统碳监测卫星叫句芒号，它能在碳储量监测等方向提供遥感监测服务。

4、在公文中，内容重要并紧急，需要打破常规优先传递处理的文件是（）

A.平件

B.加急件

C.特急件

D.急件

【答案】：D

【解析】公文按照紧急程度可分为平件、急件和特急件。平件是指无特殊时间要求，按工作常规依次传递处理的文件。特急件是内容重要并特别紧急，已临近规定的办结时限，需特别优先传递处理的文件。急件是内容重要并紧急，需要打破常规优先传递处理的文件。加急件并不是公文紧急程度的规范表述。所以该题应选择符合内容重要并紧急、需打破常规优先传递处理这一描述的。

5、公元1127年，金国军队攻入开封，宋徽宗、宋钦宗被俘，史称（）。

A.甘露之变

B.玄武之变

C.靖康之变

D.庚戌之变

【答案】：C

【解析】本题可根据每个事件所发生的时间、相关人物及背景等信息进行分析判断。题干描述的是公元1127年金国军队攻入开封，宋徽宗、宋钦宗被俘这一历史事件。第一个干扰项事件发生于835年，是唐文宗时期，朝中大臣李训、郑注等企图诛灭宦官势力，结果计划泄露，反被宦官杀害，大量官员被牵连诛杀，史称甘露之变，与题干中时间及事件主体均不相符。第二个干扰项发生于626年，秦王李世民在唐王朝的首都长安城（今陕西省西安）太极宫的北宫门玄武门附近发动的一次政变，李世民杀死太子李建成和齐王李元吉，逼唐高祖李渊立己为太子，不久后李渊退位，李世民即位，史称玄武门之变，并非题干所描述的事件。1127年，金军南下攻取北宋首都东京，掳走徽、钦二帝，导致北宋灭亡，史称靖康之变，与题目描述相符。最后一个干扰项发生于1550年，蒙古土默特部领袖俺答汗因“贡市”不遂而发动的战争，因这一年是庚戌年，史称庚戌之变，与题干事件信息不符。综上，正确答案是靖康之变。

6、科学家称哲学为科学之王，艺术家言哲学是艺术之母，社会学家讲