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小学六年级语文家长会发言稿范文

携手同行，助力成长——六年级语文家长会发言稿

尊敬的各位家长朋友：

晚上好！

首先，衷心感谢大家在百忙之中抽出宝贵时间来参加今天的家长会。我是孩子们的语文老师。六年级，是孩子们学习生涯中一个重要的承上启下的阶段，他们正站在一个新的起点，面临着新的挑战与机遇。今天我们相聚在这里，就是希望能和各位家长坦诚交流，共同探讨孩子语文学习的现状、面临的问题以及我们可以携手努力的方向，以便更好地帮助孩子们平稳、高效地度过这个关键时期。

一、六年级语文学习的特点与重要性

进入六年级，孩子们的认知水平和学习能力都有了一定的提升，但语文学习的广度和深度也相应增加了。与低年级相比，六年级语文更注重对知识的综合运用，对阅读理解的深度、写作表达的精准度以及语文素养的积淀都提出了更高的要求。

*阅读理解不再仅仅是简单提取信息，更强调对文本主旨、结构、写作手法的把握，以及对作者情感态度的体悟，还会涉及到一些初步的文学赏析。

*写作表达则要求孩子们不仅能把事情写清楚、写具体，更要学会有条理地表达自己的观点，写出真情实感，并尝试运用一些更丰富的表达方式和写作技巧，写出自己的个性与思考。

*基础知识的积累与运用依然是根基，字词的音形义、语法修辞、古诗文的背诵与理解，这些都需要常抓不懈，为更深入的学习打下坚实基础。

这个阶段的语文学习，不仅关系到他们小学阶段的学业总结，更对他们即将面临的初中学习起着至关重要的铺垫作用。因此，我们需要家校双方共同重视，形成合力。

二、我们的教学思路与努力方向

在学校的语文教学中，我们主要围绕以下几个方面开展工作：

1.夯实基础，温故知新：我们会利用课堂时间，系统梳理小学阶段所学的语文知识，特别是重点字词、古诗文等，通过听写、默写、辨析、运用等多种形式，帮助学生巩固基础，查漏补缺。

2.强化阅读，提升素养：我们会引导学生进行广泛的课外阅读，不仅是文学作品，也包括科普、历史等各类读物。课堂上，我们会精选课文范例，引导学生学习阅读方法，培养阅读习惯，提升阅读理解能力和批判性思维能力。鼓励学生做读书笔记，写阅读心得，让阅读真正内化为一种能力。

4.关注习惯，培养能力：良好的学习习惯是成功的一半。我们会持续关注学生的听课习惯、作业习惯、书写习惯、预习复习习惯等，引导他们学会自主学习、合作学习，培养他们的学习能力和探究精神。

三、家校携手，共促发展——给家长的几点建议

孩子们的成长和进步，离不开学校的教育，更离不开家庭的滋养。在此，也想和各位家长交流几点建议：

1.营造良好的家庭学习氛围：一个安静、整洁、充满书香的家庭环境，对孩子的学习至关重要。家长可以和孩子一起阅读，分享阅读心得，让阅读成为家庭的一种生活方式。在孩子学习时，家长尽量避免不必要的干扰，为他们创造一个专注的学习空间。

2.关注孩子的阅读积累：阅读是语文学习的“源头活水”。希望家长们能鼓励并支持孩子进行广泛的课外阅读，不仅限于语文课本。可以根据孩子的兴趣和年龄特点，为他们选择合适的书籍。引导孩子不仅要“读进去”，还要“想开来”，鼓励他们提问、思考、讨论。

3.重视孩子的写作实践：写作能力的提升非一日之功。除了完成学校的写作作业外，鼓励孩子写日记、周记，记录生活点滴和真实感受。家长可以做孩子的第一个读者，多鼓励、多引导，少指责、少包办。对于孩子的习作，关注其表达的真情实感和独特见解，而不仅仅是文字的华丽。

4.关注学习习惯的养成与坚持：提醒孩子按时、独立完成作业，并做到书写工整、卷面整洁。督促孩子养成课前预习、课后复习的习惯。这些看似细小的习惯，长期坚持下来，对孩子的学习效率和成绩提升会有显著效果。

5.多与孩子沟通，关注其情绪变化：六年级的孩子，面临着学业压力和身心发展的变化，情绪上可能会有波动。家长要多花时间与孩子沟通交流，了解他们在学习和生活中遇到的困惑和困难，给予他们情感上的支持和鼓励，帮助他们建立积极乐观的心态。

6.保持与老师的有效沟通：教育孩子是我们共同的责任。希望家长们能主动与老师保持联系，及时了解孩子在校的学习情况和表现。如果您对孩子的学习有任何疑问或好的建议，也欢迎随时与我交流。家校之间的顺畅沟通，是促进孩子健康成长的重要保障。

各位家长，孩子们的每一点进步都值得我们欣喜，他们的每一个困惑也需要我们共同去帮助化解。六年级的学习生活是紧张而充实的，也是充满希望的。让我们家校携手，以耐心、细心和爱心，陪伴孩子们走好这段关键的成长旅程，共同为他们的未来奠定坚实的基础。

我相信，在我们的共同努力下，孩子们一定能够在语文的世界里汲取更多养分，获得更大进步！

再次感谢各位家长的到来与聆听！接下来的时间，欢迎大家与我进行更具体的交流。谢谢！