小学四年级语文《古诗三首・题西林壁》教案.docxVIP

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小学四年级语文《古诗三首?题西林壁》教案

一、教学目标

知识与技能

(1)正确、流利、有感情地朗读古诗,直至背诵古诗。

(2)理解诗句的意思,掌握诗中的重点字词,如“横”“侧”“缘”等。

过程与方法

(1)通过反复朗读、小组讨论等方式,培养学生的语感和合作探究能力。

(2)借助庐山不同角度的图片和古诗动画,引导学生直观感受古诗所描绘的景象,从而更好地理解诗句含义。

情感态度与价值观

(1)感受庐山的雄伟壮丽,激发学生对祖国大好河山的热爱之情。

(2)明白“当局者迷,旁观者清”的道理,学会从不同角度看待问题。

二、教学重难点

教学重点:解读诗句含义,理解每一句诗所描绘的景象和表达的意思。

教学难点:体会诗中蕴含的“当局者迷,旁观者清”的哲理,并能联系生活实际谈体会。

三、教学准备

多媒体设备:电脑、投影仪、音响等,用于展示图片、播放动画和音频。

教学资源:庐山不同角度的高清图片(横看、侧看、远看、近看、高处看、低处看等)、《题西林壁》古诗动画视频、古诗朗诵音频。

教具:生字卡片(包含诗中的重点字词)、白板、马克笔。

四、教学过程

(一)导入:情境激趣,初识庐山

谈话引入

师:同学们,我们的祖国幅员辽阔,有许多名山大川,它们风景秀丽,各具特色。你们都知道哪些名山呢?(学生自由回答,如泰山、华山、黄山等)

师:今天老师要带大家去认识一座非常有名的山,它就是位于江西省的庐山。庐山以其雄、奇、险、秀而闻名于世,吸引了无数文人墨客前来游览,并留下了许多千古名句。今天我们就来学习一首宋代大诗人苏轼游览庐山后写下的诗——《题西林壁》。(板书课题,带领学生齐读课题)

展示庐山图片

师:在学习古诗之前,我们先一起来欣赏一下庐山的美景。(通过投影仪展示庐山不同角度的图片,边展示边讲解)大家看,这是从正面看庐山,连绵起伏的山岭多么壮观;这是从侧面看,陡峭的山峰直插云霄;这是从远处看,庐山笼罩在云雾中,若隐若现;这是从近处看,山上的树木郁郁葱葱,生机勃勃;这是从高处俯瞰,庐山的全貌尽收眼底;这是从低处仰望,山峰高耸入云,让人惊叹。

师:看了这些图片,你们对庐山有什么印象呢?(学生自由发言,表达自己的感受)

师:正是因为庐山如此美丽多变,才让苏轼写下了这首千古传诵的好诗。接下来,就让我们一起走进这首诗,去感受它的魅力吧。

(二)学诗:朗读感知,解读字词

师范读

师:首先,请同学们认真听老师朗读这首诗,注意字音的准确和节奏的把握。(教师配乐朗读古诗,语速适中,富有感情)

生跟读

师:现在请同学们跟着老师一起朗读,读的时候要大声、流利,注意模仿老师的节奏和语气。(学生跟着老师齐读古诗2-3遍)

师:同学们读得真不错,接下来请大家自己试着朗读这首诗,遇到不认识的字可以查字典,也可以问老师和同学。(学生自由朗读,教师巡视指导,纠正个别学生的读音)

小组比赛读

师:下面我们来进行一个小组朗读比赛,看看哪个小组读得最棒。(将学生分成若干小组,每组朗读一遍,教师进行评价,表扬读得好的小组,指出需要改进的地方)

解释重点字词

师:同学们已经能够熟练地朗读古诗了,接下来我们一起来理解诗中的重点字词。

(1)“横看成岭侧成峰”

师:“横”是什么意思呢?(学生回答,教师总结:横,指从正面看)“侧”呢?(学生回答,教师总结:侧,指从侧面看)“岭”和“峰”有什么区别呢?(展示“岭”和“峰”的图片,让学生直观感受,然后总结:岭,指连绵起伏的山脉;峰,指高耸入云的山峰)

师:这句话的意思是,从正面看庐山,是连绵起伏的山岭;从侧面看庐山,是高耸入云的山峰。

(2)“远近高低各不同”

师:“远近高低”在这里指的是什么呢?(学生回答,教师总结:指从远处、近处、高处、低处等不同的角度)“各不同”就是各不相同的意思。

师:这句话是说,从远处、近处、高处、低处等不同的角度看庐山,看到的景象都是各不相同的。

(3)“不识庐山真面目”

师:“识”是什么意思呢?(学生回答,教师总结:识,认识、看清)“真面目”指的是什么呢?(学生回答,教师总结:指庐山真实的面貌、全貌)

师:这句话的意思是,不能看清庐山的真实面貌。

(4)“只缘身在此山中”

师:“缘”在这里是什么意思呢?(出示生字卡片“缘”,讲解其含义:缘,因为、由于)“身在此山中”就是自己处在这座山里面。

师:这句话的意思是,只因为自己处在这座山里面。

理解诗句意思

师:现在我们已经理解了诗中的重点字词,谁能把整首诗的意思连起来说一说呢?(请几名学生尝试说一说,教师进行补充和纠正,确保学生理解正确)

师:(总结诗句意思)从正面看庐山,是连绵起伏的山岭;从侧面看,是高耸入云的山峰。从远处、近处、高处、低处等不同的角度看庐山,看到的景象都是各不相同的。之所以不能看清庐山的真实面貌,只因为自己处在这座山里面

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