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2025-2026学年五年级上册语文第二单元过关试卷
(时间:90分钟满分:100分)
一、基础知识积累与运用(32分)
1.看拼音写词语,注意书写规范美观(8分)
hóngshānbàofā()jiàngé()pínghéng()lǐsuǒdāngrán()
wújiàzhībǎo()chéngnuò()fángyù()jīngzhàn()
2.给下列加点字选择正确的读音,画“√”(4分)
间隔(jiānjiàn)
划归(huáhuà)
任丘(rénrèn)
强迫(qiángqiǎng)
3.选词填空(6分)
抵御抵挡抵制联结连接结合
(1)冀中人民发明了地道战,有效地()了敌人的进攻。
(2)这座石桥()着两岸的村庄,也()着乡亲们的情感。
(3)我们要学会把课堂知识与生活实践()起来,才能真正掌握本领。
4.按要求完成句子练习(6分)
(1)用“理所当然”写一句话,体现生活中的美好品质:____________________
(2)修改病句:通过学习《将相和》,使我懂得了团结的重要性。
(3)仿写句子(运用作比较的说明方法):
例:猎豹的速度很快,但游隼向下俯冲时的速度比猎豹更快。
5.根据课文内容填空(8分)
(1)《搭石》中“一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感”这句话,借搭石赞美了____________________的品质。
(2)《将相和》由“”“”“负荆请罪”三个故事组成,其中蔺相如的____________________品质给人留下深刻印象。
(3)《什么比猎豹的速度更快》一文告诉我们,宇宙中速度最快的是____________________。
(4)地道战的作用一是____________________,二是____________________。
二、阅读理解(38分)
课内阅读(18分)
阅读《搭石》片段,回答问题
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去。嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。
经常到山里的人,大概都见过这样的情景:如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走;等对方过了河,两人再说上几句家常话,才相背而行。假如遇上老人来走搭石,年轻人总要俯下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。
写出下列词语的近义词(4分)
协调有序——()理所当然——()
片段中画横线的句子运用了什么修辞手法?有什么作用?(4分)
3.片段中列举了人们走搭石的两种情景,分别是什么?表现了乡亲们怎样的品质?(6分)
4.结合全文,说说“搭石”承载着作者怎样的情感?(4分)
课外阅读(20分)
阅读下文,回答问题
①那年初秋,我到学校报到的第一天,就注意到了他——我们的语文老师。他总是穿着洗得发白的蓝色中山装,头发梳得一丝不苟,鼻梁上架着一副黑框眼镜,镜片后的眼睛格外明亮。
②第一次上课,他没有像其他老师那样先介绍自己,而是拿起粉笔在黑板上写下“学无止境”四个大字,字体苍劲有力。他说:“这四个字是我送给大家的见面礼,希望你们能记在心里。”接着,他从口袋里掏出一本泛黄的笔记本,说:“这是我年轻时的读书笔记,里面记满了好词好句和读书心得,你们也要养成随时记录的习惯。”
③有一次,我在作文里写了自己对故乡的思念,他在评语里写道:“情感真挚,细节动人,故乡的月光仿佛透过文字照进了我的心里。”还在课堂上当成范文朗读,读完后特意看着我说:“用心观察生活,就能写出好文章。”从那以后,我开始留意身边的点滴,作文水平慢慢提高了。
④最让我难忘的是一次运动会。我们班的接力赛因为一个同学失误掉棒,最终没有拿到名次,大家都很沮丧。他走过来,没有批评任何人,而是笑着说:“失败也是一种收获,我们可以看看问题出在哪里,下次改进就好。”他还带领我们分析失误的原因,鼓励大家不要气馁。
⑤如今想起这位老师,我依然心怀感激。他不仅教我们知识,更教会我们做人的道理。
1.用较快的速度默读短文,记下阅读时间:______分钟。短文主要写了语文老师的哪几件事?(5分)
2.短文通过具体事例,表现了老师怎样的特点?(4分)
3.第③自然段中,老师的评语有什么作用?体现了老师怎样的教学方式?(5分)
4.结合短文内容,说说你对“学无止境”的理解(6
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