2025年江苏省苏州市相城区某国企外包岗位招聘10人笔试备考题库及参考答案详解1套.docxVIP

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2025年江苏省苏州市相城区某国企外包岗位招聘10人笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、一位教师在引导学生分析周国平所写的《父亲》一文时,提示学生应抓住记叙文的时间、地点、人物、起因、经过、结果这六个要素展开思考。这达成的教学目标属于()。

A.知识与技能

B.思维与创新

C.过程与方法

D.情感、态度与价值观

【答案】:A

【解析】本题可根据不同教学目标的特点,结合题目描述来判断达成的教学目标属于哪一类。-**知识与技能目标**:主要强调学生对基础知识和基本技能的掌握,例如对学科概念、原理、公式等知识的记忆和理解,以及运用这些知识进行实际操作的技能。而题目中老师引导学生运用抓住记叙文六要素的方法进行思考,并非单纯强调知识与技能的掌握。-**思维与创新目标**:侧重于培养学生的思维能力,如逻辑思维、创造性思维等,鼓励学生提出新的观点和想法,培养创新意识和能力。本题中未体现出对学生思维创新方面的培养内容。-**过程与方法目标**:关注学生在学习过程中采用的方法和策略,强调让学生经历学习过程,掌握学习方法,提高学习能力。老师提醒学生要抓住记叙文的时间、地点、人物、起因、经过、结果这六个要素进行思考,这是在引导学生掌握分析记叙文的方法,属于过程与方法目标的范畴。-**情感、态度与价值观目标**:注重培养学生的情感体验、态度形成和价值观取向,如培养学生的学习兴趣、审美情趣、责任感等。题目中没有涉及到这方面的内容。综上所述,答案是过程与方法。

2、第四代移动通信及其技术的简称是()。

A.WIFI

B.APP

C.WLAN

D.4G

【答案】:D

【解析】第四代移动通信及其技术简称为4G。WIFI是一种允许电子设备连接到一个无线局域网的技术,通常使用2.4GUHF或5GSHFISM射频频段;APP是指安装在智能手机上的应用程序;WLAN即无线局域网,是利用无线通信技术在局部范围内建立的计算机网络。所以正确答案应选择表示第四代移动通信技术简称的选项。

3、自然人的民事权利能力()。

A.随年龄大小而有不同

B.被监护人没有民事权利能力

C.年满18周岁才能获得

D.一律平等

【答案】:D

【解析】自然人的民事权利能力是指法律赋予自然人享有民事权利和承担民事义务的资格。依据《中华人民共和国民法典》第十三条规定,自然人从出生时起到死亡时止,具有民事权利能力,依法享有民事权利,承担民事义务。并且,第十四条明确指出,自然人的民事权利能力一律平等。民事权利能力是与生俱来的,与年龄大小并无关联,并非随年龄大小而有不同。同时,被监护人作为自然人,从出生时就具有民事权利能力,并非没有民事权利能力。此外,自然人的民事权利能力是自出生时就获得,而非年满18周岁才能获得。因此,自然人的民事权利能力一律平等。

4、老子说:“天长地久,天地所以能长且久者,以其不自生,故能长生。是以圣人居其身,而身先,外其身,而身存。非以其无私邪?故能成其私。”这段话蕴含的哲理是()。

A.自然界与人类活动都遵循着矛盾规律

B.世界是不以人的意志为转移的客观存在

C.尊重规律是发挥能动性的前提

D.历史人物是历史任务的发起者和历史事件的当事人

【答案】:A

【解析】题干的意思是天长地久,天地之所以能长久存在,是因为它们不为了自己的生存而自然地运行着,所以能够长久生存。有一个选项的含义与题干相同,其他选项在题干中均未体现,故应选择含义与题干相同的这个选项。

5、电报的紧急强度分为()、特急、加急、平急。

A.特提

B.急

C.特加急

D.非常急

【答案】:A

【解析】电报的紧急强度分为特提、特急、加急、平急。特提是比特急、加急和平急更为紧急的级别,用于特别重要且需要立即处理的事项。而急、特加急、非常急都不是电报紧急强度的规范分级表述。所以正确答案是特提。

6、甲于2001年9月1日向乙借款10万元,约定1年后偿还。1年后甲未偿还。问乙至迟应在哪一天起诉甲可获支持?()

A.2005/09/01

B.2005/08/31

C.2005/09/02

D.2005/09/03

【答案】:A

【解析】本题可根据诉讼时效的相关规定来确定乙至迟起诉甲可获支持的日期。###步骤一:确定借款的还款日期及诉讼时效起算点甲于2001年9月1日向乙借款10万元,约定1年后偿还,那么还款日期应为2002年9月1日。根据法律规定,诉讼时效期间自权利人知道或者应当知道权利受到损害以及义务人之日起计算。在借款合同中,还款期限届满而借款人未还款时,出借人的权利开始受到损害,所以本案诉讼时效从2002年9月1日起算。###步骤二:确定诉讼时效期间根据当时适用的《中华人民共和国民法通则》第一百三十五条规定,向人民法院请求保护民事权利的

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