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小学社团活动对学生创造力培养的实践研究论文
摘要:本文以小学社团活动为载体,探讨其在培养学生创造力方面的实践价值。通过分析社团活动在创造力培养中的重要作用,结合实际案例,提出针对性的策略,旨在为我国小学教育改革提供有益借鉴。
关键词:小学社团活动;创造力培养;实践研究
一、引言与背景
(一)1.社团活动在小学教育中的地位日益凸显。在我国教育改革的大背景下,小学教育逐渐从应试教育向素质教育转变,社团活动作为素质教育的重要组成部分,已经成为培养学生综合素质的有效途径。社团活动以其丰富的形式、自主性、实践性等特点,为学生提供了展示自我、发展兴趣的平台,有助于激发学生的创造潜能。
2.创造力培养成
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