五年级期末试卷测试题（Word版含解析）-(5).docVIP

五年级期末试卷测试题（Word版含解析）

一、选择题

1．有时我们会发现身边有这样的人：

小刚乘坐公共汽车回家。上车后，他抢了一个座位，坐下后又用脚不停地点击前面的座位，前面的乘客多次回过头表示，他却视而不见，还戴上耳机和着音乐大声地唱歌。周围人纷纷向他投以不满的目光，他却不以为然，还强调唱歌是他的权利。公共汽车到站了，他才急匆匆地从座位上站起来，慌忙冲到车门口跳下车看到小刚在公共场所的无礼举动你会怎样做呢？请你选择。（）

A．大声喧哗不会影响其他乘客，自己的利益也要争取。

B．在公共汽车上找到座位坐下就安分点，不要用脚点击前面的座位，这会让前面的乘客不舒服，这是不文明行为。

2．下列做法中，（）不属于公共生活范畴。

A．去体育馆打羽毛球 B．到医院就诊 C．在家看书 D．与家人外出购物

3．不适合我们小学生进入的公共场所是（）。

A．歌舞厅 B．科技馆 C．图书馆 D．博物馆

4．人们参与的公共生活有（）。

①利用社区体育设施锻炼身体②到医院就诊③与家人赶集市④与家人外出旅游

A．①③ B．①②③④ C．②④

5．共同建设有序生活，正确的观点是（）。

A．我们心中要有他人、心中有集体、心中有国家

B．维护公共秩序只能依靠法律来约束

C．我们没有责任对不遵守公共秩序的人进行劝阻的

6．下列选项中，（）属于一个家庭承担的责任。

①赡养老人②抚养子女③交流感情④改善生活

A．①②③④ B．①③④ C．②③④

7．小强最近一段时间老是爱和父母闹矛盾，他也知道这样不好，为了搞好和父母的关系，他制定了以下沟通计划，你认为合理的是（）。

①父母“唠叨”自己的学习时不要反感，要及时沟通

②尝试接受父母的所有做法，不违背父母的任何意愿

③父母批评自己时要认真听，心平气和地与他们交流

A．①② B．②③ C．①③

8．下列家风不属于我们应该传承和发扬光大的是（）。

A．静以修身，俭以养德 B．人生在世，吃穿两字 C．勿以善小而不为，勿以恶小而为之

9．升入新年级，李斌有了新苦恼“父母常常对我唠叨，真烦！我只要一回家，就‘砰’地关上自己的房门”。作为同桌的你告诉他，要与父母有效沟通，就不能（）。

A．了解、理解和尊重父母 B．与父母发生矛盾时，要冷静、心平气和

C．换位思考，求同存异 D．一切听从父母的安排

10．小刚很调皮，经常惹父母生气，但是它的父母与他关系很融洽，我认为（）。

A．小刚的父母不是真心的批评他

B．小刚和父母说说好话就行了

C．小刚和父母沟通时讲究技巧，会与父母沟通。

11．小红最近和妈妈吵架了，心情不好，她应该（）。

A．积极的态度化解矛盾 B．与妈妈继续吵架 C．暴饮暴食发泄情绪

12．《中华人民共和国民法总则》第二十六条规定：父母对未成年子女负有抚养、扶助和保护的义务。成年子女对父母负有赡养、扶助和保护的义务。法律条文体现的中华民族美德是（）。

A．尊老爱幼，孝敬父母 B．友爱同学，互帮互助 C．勤劳勇敢，自强不息

13．下列关于优秀家风的作用表述不正确的是（）。

A．影响心灵、塑造人格 B．规范和指导生活

C．创造优越的物质条件 D．凝聚情感、涵养德行

14．下列家庭成员的行为，（）不是真正的爱。

A．爸爸很爱读书，也特别注重培养我读书的好习惯

B．爷爷给我很多压岁钱，说让我想怎么花就怎么花

C．妈妈对我管教很严，让我学会自立

D．奶奶教我吃饭前要洗手，讲卫生

15．作为子女，对家人最大的精神安慰是（）。

①练就本领

②挣很多的钱

③努力学习，掌握知识

④加强自身的品德修养

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

16．与父母沟通要讲究技巧和方式方法，如可以尝试“四心”沟通法：观察父母的作息时间和生活习惯，要“留心看”；听父母讲想法和需求，要“细心听”；遇到父母不理解或不明白的地方，放慢语速去解释，这是要“_________”；……

17．不同的时代，为国家、为民族不计得失的精神，牺牲（______）、献身（______）的家国情怀，铸就了我们伟大的（______）。

18．传承和弘扬优秀家风，要从小事做起，从（______）做起。

19．__________是社会风气的重要组成部分，能引领_______的社会风气。

20．当家人意见不一致时，我们可以和家人一起（______），一起（______）同时要发挥好“润滑剂的作用，和家人一起解决问题。

21．自立自强，方能（______）；排忧解难，方能（______）。

22．我们和家长之间的（______）和（______）最为重要。

23．家风是一个家庭或家庭世代相传的（______），是长期生活实践中不断形成的家庭文化