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2025年漯河市舞阳县某国企招聘笔试备考试题

第一部分单选题(50题)

1、不经历风雨，怎能见彩虹。在人们的认知里，彩虹往往象征着经历挫折后所能达成的目标或美好的希望。实际上，彩虹是气象领域中的一种光学现象，其成因主要是阳光照射到空气中的水滴，发生光的（）。

A.反射和折射

B.反射和散射

C.折射和透射

D.散射和透射

【答案】：A

【解析】彩虹是气象中的一种光学现象，其成因是阳光照射到空气中的水滴里。光射入水滴时，首先在水滴表面会发生折射，进入水滴内部。由于不同颜色的光在水滴内的折射角度不同，会使各种颜色的光分开。然后，光在水滴内部传播到另一侧时，又会在水滴与空气的界面发生反射，反射后的光再从水滴射出时又会发生一次折射，最终形成我们所看到的彩虹。光的散射是指光通过不均匀介质时一部分光偏离原方向传播的现象，这并非彩虹形成的主要原理。光的透射是指光直接穿透介质，这与彩虹的形成机制也不相符。所以，彩虹的成因主要是光的反射和折射。

2、我国社会主义民主政治的特有形式是（）。

A.直接民主

B.协商民主

C.信访制度

D.政务公开

【答案】：B

【解析】社会主义协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。直接民主是民主的一种形式，但并非我国社会主义民主政治的特有形式，直接民主强调公民直接参与政治决策过程，在我国国情下，由于地域广阔、人口众多等因素，全面实行直接民主存在一定局限。信访制度是公民行使民主监督权利的重要途径，是公民通过写信、走访等形式向有关部门反映问题、提出诉求的制度，主要侧重于民主监督方面，并非民主政治的特有形式。政务公开是行政机关全面推进决策、执行、管理、服务、结果全过程公开，加强政策解读、回应关切、平台建设、数据开放，保障公众知情权、参与权、表达权和监督权，它是政府行政过程中的一种公开透明方式，也不是民主政治的特有形式。所以我国社会主义民主政治的特有形式是协商民主。

3、在行政管理过程中，行政领导者采用启发、诱导等方法，促使下属接受并贯彻自身意图的领导方式属于（）。

A.强制命令方式

B.榜样示范方式

C.物质激励方式

D.疏导教育方式

【答案】：D

【解析】该题描述的是行政领导者运用启发、诱导等方法让下属接受并贯彻自己意图的领导方式。强制命令方式是依靠权威强制下属执行命令，与启发诱导不符；榜样示范方式是领导者以自身行为为榜样来引导下属，并非通过启发诱导；物质激励方式是通过给予物质奖励来激励下属，和启发诱导不同；而疏导教育方式正是指运用启发、诱导等方法，使下属接受并贯彻领导者意图，所以答案是疏导教育方式。

4、2016年6月，江苏盐城突发龙卷风，造成重大人员伤亡。当地政府需要迅速让上级以及更高层级的上级机关了解情况，应采用以下哪种发文方式进行发文？（）

A.越级行文

B.直接行文

C.多级行文

D.逐级行文

【答案】：C

【解析】这道题考查的是不同行文方式的特点和适用场景。越级行文是越过直接上级机关向更高一级机关直至中央机关的行文。这种行文方式通常是在特殊情况下才使用，如遇有重大突发事件等，但它一般是越过一级直接到上上级，并不强调同时让上级以及更高层级的上级机关了解情况。直接行文是发文机关直接向需要承办或执行公文中有关公务的受文机关行文，是最基本的行文方式，它不涉及同时向多级机关传递信息。多级行文是指将公文同时发送给上几级或下几级机关，甚至直达基层与人民群众直接见面。在本题中，当地政府急需让上级以及更高层级的上级机关同时了解情况，这种行文方式能够满足迅速将信息传递给多级机关的需求。逐级行文是按照隶属关系和职权范围，一级一级向上或向下行文，这种方式速度相对较慢，不能满足迅速让上级以及更高层级的上级机关同时了解情况的要求。综上所述，当地政府急需让上级以及更高层级的上级机关同时了解情况时，应采用多级行文的发文方式。

5、下列关于函的结语错误的是（）。

A.特此批复

B.请即函复

C.请予大力支持为荷

D.特此函复

【答案】：A

【解析】函是不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题，请求批准和答复审批事项时所使用的公文。函的结语通常需要体现出商洽、询问、答复等语气特点。“请即函复”表达了希望对方及时给予信函回复的意思，常用于询问函的结尾；“请予大力支持为荷”带有请求对方给予支持的礼貌用语，适用于请求批准的函；“特此函复”则明确是用于答复对方询问或请求事项时的结语。而“特此批复”是批复这种公文的专用结语，批复是上级机关答复下级机关请示事项时使用的公文，与函所适用的不相隶属机关之间的行文关系不同，所以“特此批复”不能作为函的结语。

6、“太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此之谓不朽”，后人将“立德、立功、立言”称为“三不朽”。这句话最早出自（）。