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2025广东深圳市罗湖区新华外国语学校诚聘初中数学教师1人笔试参考题库附答案解析

毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1．某企业员工张某在工作中发现公司存在重大安全隐患，但公司领导层为节约成本而未采取有效整改措施。张某遂向相关部门举报。张某的行为体现了社会主义核心价值观中的()。

A、爱国、敬业

B、诚信、友善

C、公正、法治

D、敬业、诚信

答案：C

解析：社会主义核心价值观的基本内容是：富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善。C项正确，公正、法治要求社会成员自觉尊法学法守法用法，维护社会公平正义。张某举报公司安全隐患的行为，正是对法治精神的践行，体现了对社会公正和安全的维护。A项错误，爱国、敬业主要强调对国家和职业的责任感，与题干行为关联不大。B项错误，诚信、友善主要强调个人品德和社会和谐，虽然举报行为也涉及诚信，但核心体现的是法治精神。D项错误，敬业、诚信虽然与题干有一定关联，但公正、法治更能体现张某举报行为的本质。故选C。

2．洋务运动时期，清政府创办的旨在学习西方先进技术的第一所新式军事学校是()。

A、京师同文馆

B、福州船政局

C、江南制造总局

D、天津武备学堂

答案：B

解析：洋务运动是19世纪60至90年代清朝统治集团内部一些官员主张学习西方先进生产技术以挽救统治危机的改良运动。福州船政局是洋务运动时期创办的重要军工企业，包含船政学堂，是中国近代海军和造船技术的摇篮。京师同文馆是洋务运动时期创办的第一所新式学堂，但并非军事学校。江南制造总局是近代中国规模最大的军工企业，主要生产军火和船只。天津武备学堂是清末创办的军事学校，不属于洋务运动时期。故选B。

3．中国古代四大发明中，对人类文化传播和知识传播起到关键作用的是()。

A、造纸术

B、指南针

C、火药

D、印刷术

答案：D

解析：中国古代四大发明是指造纸术、指南针、火药、印刷术。造纸术为知识的记录和传播提供了载体，但印刷术通过复制文字，极大地加速了知识的传播速度和范围。指南针为航海和探险提供了方向指引，促进了地理知识的扩展。火药改变了战争形态，但主要影响政治和军事领域。印刷术对人类文化传播和知识传播的影响最为深远。故选D。

4．“两弹一星”精神的核心内涵不包括()。

A、热爱祖国、无私奉献

B、自力更生、艰苦奋斗

C、大力协同、勇于登攀

D、追求利润、注重效益

答案：D

解析：“两弹一星”精神是中国研制“两弹一星”（原子弹、氢弹、人造地球卫星）过程中形成的伟大精神，其核心内涵包括热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于登攀。追求利润、注重效益不属于“两弹一星”精神的核心内涵。故选D。

5．我国地势西高东低，呈三级阶梯状分布，第一级阶梯主要包括()。

A、塔里木盆地、准噶尔盆地

B、四川盆地、云贵高原

C、青藏高原、内蒙古高原

D、黄土高原、云贵高原

答案：C

解析：我国地势西高东低，呈三级阶梯状分布。第一级阶梯主要包括青藏高原和柴达木盆地。塔里木盆地、准噶尔盆地属于第二级阶梯。四川盆地、云贵高原主要属于第二级阶梯。青藏高原属于第一级阶梯，内蒙古高原属于第二级阶梯。黄土高原属于第二级阶梯。故选C。

6．根据《中华人民共和国行政处罚法》，行政机关作出行政处罚决定之前，应当告知当事人()。

A、作出行政处罚决定的事实、理由及依据

B、申请行政复议或者提起行政诉讼的权利

C、行政处罚的种类和幅度

D、行政机关的名称和工作人员姓名

答案：A

解析：《中华人民共和国行政处罚法》第四十二条规定，行政机关作出行政处罚决定之前，应当告知当事人作出行政处罚决定的事实、理由及依据，并告知当事人依法享有的权利。B项属于当事人的权利，但不是行政机关必须告知的内容。C项属于行政处罚的内容，但不是事先告知的重点。D项不属于事先告知的内容。故选A。

7．某市市场监督管理局工作人员小王在执法过程中，发现一小型餐馆存在严重的食品安全隐患。小王未向餐馆负责人出示执法证件，即当场对餐馆处以罚款。小王的行为违反了《中华人民共和国行政处罚法》的()规定。

A、处罚与教育相结合原则

B、程序正当原则

C、处罚法定原则

D、处罚公开原则

答案：B

解析：《中华人民共和国行政处罚法》第三十二条规定，行政处罚的实施和执行，适用本法的规定。行政机关作出行政处罚决定之前，应当告知当事人作出行政处罚决定的事实、理由及依据，并告知当事人依法享有的权利。该法第三十七条规定，行政机关在调查或者进行检查时，执法人员不得少于两人，并应当出示执法证件。当事人或者有关人员应当如实回答询问，并协助调查或者检查，不得阻挠。本案中，小王在执法过程中未向餐馆负责人出示执法证件，违反了程序正当原则。A项错误，处罚与教育