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基于核心素养的初中语文写作教学策略研究——以生活化写作为例论文.docx

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    基于核心素养的初中语文写作教学策略研究——以生活化写作为例论文

    摘要：本文以核心素养为背景，探讨初中语文写作教学策略，以生活化写作为例，旨在提高学生的写作兴趣和实际应用能力。通过对生活化写作的内涵、意义以及实施策略的分析，为初中语文写作教学提供有益的借鉴和启示。

    关键词：核心素养、初中语文、写作教学、生活化写作

    一、引言

    （一）核心素养的内涵与价值

    1.核心素养的定义

    核心素养是一种综合性的素质，包括知识、能力、情感、态度等方面，它是学生在学习过程中形成的一种全面发展的素质。在初中语文写作教学中，培养学生的核心素养具有重要的意义。

    2.核心素养的价值

    （1）提高学生的学习兴趣。通过培养学生

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