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信息科技教育中计算思维培养的跨学科研究论文
摘要:本文以信息科技教育为背景,探讨计算思维在跨学科研究中的培养策略。通过分析计算思维在信息科技教育中的重要性,以及跨学科研究在培养计算思维方面的优势,提出具体的培养方法和实践建议,以期为我国信息科技教育改革提供参考。
关键词:信息科技教育;计算思维;跨学科研究;培养策略
一、引言
(一)信息科技教育中计算思维的内涵与价值
1.计算思维的内涵
计算思维是一种解决问题、设计系统和理解人类行为的方法。它融合了计算机科学、数学、工程等多学科知识,强调抽象、分解、建模和自动化等思维方式。在信息科技教育中,计算思维作为一种核心能力,有助于提高学生的创新意识、
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