安徽招教真题及答案2025.docVIP

  1. 1、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

安徽招教真题及答案2025

一、单项选择题(每题2分,共10题,20分)

1.教育的基本要素不包括()

A.教育者B.受教育者C.教育影响D.教育环境

2.我国最早提出“教育”一词的是()

A.孔子B.孟子C.荀子D.老子

3.学校教育产生于()

A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会

4.教学过程的中心环节是()

A.激发学习动机B.领会知识C.巩固知识D.运用知识

5.德育过程的基本矛盾是()

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

6.教师劳动的创造性主要体现在()

A.进行科学发现B.进行技术发明

C.对未知领域的探索D.创造性地运用教育规律

7.学生在课堂上表现的记忆力水平,主要属于()

A.创造力B.一般能力C.操作能力D.特殊能力

8.下列哪种学习策略属于元认知策略()

A.设置学习目标B.列提纲C.寻求同学帮助D.做笔记

9.教育心理学的创始人是()

A.桑代克B.华生C.布鲁纳D.加涅

10.个体身心发展的不均衡性要求()

A.教育教学工作要抓关键期

B.教育工作要循序渐进

C.因材施教、有的放矢

D.教育工作要根据不同年龄分阶段进行

二、多项选择题(每题2分,共10题,20分)

1.教育的社会功能包括()

A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.人口功能

2.教师的专业素养包括()

A.道德素养B.知识素养C.能力素养D.心理素养

3.课程内容的文本表现形式有()

A.课程计划B.课程标准C.教材D.教学参考书

4.教学方法选择的依据主要有()

A.教学目的和任务B.教学内容的性质和特点

C.学生的实际情况D.教师自身的素养

5.下列属于德育方法的有()

A.说服教育法B.榜样示范法C.情感陶冶法D.实践锻炼法

6.影响个体身心发展的因素有()

A.遗传B.环境C.学校教育D.个体主观能动性

7.下列属于认知过程的心理现象有()

A.感觉B.知觉C.记忆D.思维

8.性格的结构特征包括()

A.态度特征B.意志特征C.情绪特征D.理智特征

9.学习动机的功能有()

A.激活功能B.指向功能C.强化功能D.调节功能

10.以下属于建构主义学习理论观点的有()

A.学习是主动建构的过程

B.学习是刺激与反应的联结

C.学习情境很重要

D.学习是顿悟的过程

三、判断题(每题2分,共10题,20分)

1.教育起源于儿童对成人无意识的模仿。()

2.素质教育就是不要学生刻苦学习,“减负”就是不给或少给学生留课后作业。()

3.教学过程是一种特殊的认识过程。()

4.德育就是培养学生道德品质的教育。()

5.教师的根本任务是传授知识。()

6.遗传素质决定人的身心发展。()

7.注意是一种独立的心理过程。()

8.遗忘曲线是由艾宾浩斯提出的。()

9.马斯洛需要层次理论中最高层次的需要是自我实现的需要。()

10.接受学习一定是机械学习。()

四、简答题(每题5分,共4题,20分)

1.简述素质教育的内涵。

答案:素质教育以提高国民素质为根本宗旨;是面向全体学生的教育;是促进学生全面发展的教育;是促进学生个性发展的教育;是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。

2.简述教学过程的基本规律。

答案:间接经验与直接经验相统一;掌握知识与发展能力相统一;教师主导与学生主体相统一;传授知识与思想教育相统一。

3.简述如何培养学生的观察力。

答案:引导学生明确观察目的与任务;指导学生做好观察前的准备;引导学生学会记录并整理观察结果;启发学生观察时积极思考;指导学生开展观察后的讨论。

4.简述促进学习迁移的教学策略。

答案:精选教材;合理编排教学内容;合理安排教学程序;教授学习策略,提高迁移意识性。

五、讨论题(每题5分,共4题,20分)

1.结合实际谈谈在教学中如何贯彻因材施教原则。

答案:了解学生的个性特点和差异,进行有针对性的教学。如对不同学习能力的学生,设计不同难度的任务。关注学

文档评论(0)

小轩原创 + 关注
实名认证
文档贡献者

不忘初心 坚持原创

1亿VIP精品文档

相关文档