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问题驱动下的初中地理教学案例研究与实践论文.docx

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    问题驱动下的初中地理教学案例研究与实践论文

    **摘要**：本文旨在探讨问题驱动教学法在初中地理教学中的应用与实践。通过具体的教学案例，分析问题驱动教学法如何激发学生的学习兴趣、提高地理思维能力，并总结其在实际教学中的可行性和有效性。研究结果表明，问题驱动教学法能够显著提升学生的地理学习效果，为初中地理教学改革提供有益参考。

    **关键词**：问题驱动教学法；初中地理；教学案例；实践研究

    ---

    **一、引言与背景**

    随着新课程改革的不断深入，传统的教学模式已难以满足现代教育的需求。初中地理作为一门综合性较强的学科，其教学方法和手段的革新显得尤为重要。问题驱动教学法作为一种以问题为核心的教学模式

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