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规范校园火灾风险防控

一、校园火灾风险防控概述

校园作为人员密集场所，火灾风险防控工作具有特殊重要性。为保障师生生命财产安全，维护正常教学秩序，必须建立系统化、规范化的火灾风险防控体系。本指南从风险识别、预防措施、应急响应等方面，提出具体操作建议，确保校园火灾防控工作科学有效。

二、火灾风险识别与评估

（一）常见火灾风险点

1.教学楼：电路老化、电器超负荷使用、实验室化学品存放不规范。

2.宿舍区：违规使用大功率电器、私拉乱接电线、吸烟现象。

3.食堂：厨房燃气泄漏、油烟管道积油、配电设备故障。

4.图书馆：线路布设密集、老旧书架易燃、电气设备老化。

（二）风险评估方法

1.定期开展火灾隐患排查，每月至少1次全面检查。

2.采用“风险矩阵法”评估，结合风险发生的可能性和后果严重程度划分等级。

3.重点区域（如配电室、实验室）需建立实时监控机制。

三、预防措施实施

（一）基础设施管理

1.电气系统：

(1)定期检测电线绝缘层老化情况，5年更换一次老旧线路。

(2)宿舍楼设置漏电保护装置，每层安装至少2个烟雾报警器。

2.消防设施：

(1)每个教学区域配置至少2具4kg干粉灭火器，定期检查压力表。

(2)消防栓水压测试每季度1次，确保出水压力不低于0.5MPa。

（二）行为规范管理

1.电器使用：

(1)禁止在宿舍使用电热毯、电吹风等大功率设备。

(2)实验室操作需严格遵守化学品存放规定，分类存放易燃品。

2.消防安全培训：

(1)每学期组织1次全员消防演练，确保80%以上师生掌握灭火器使用方法。

(2)通过宣传栏、校园广播普及“三清三关”（清走道、清阳台、清厨房；关火源、关气源、关电源）制度。

（三）应急预案建设

1.制定分级响应方案：

(1)轻微火情由宿舍管理员现场处置，3分钟内报告校保卫处。

(2)大火立即启动全楼疏散，由教学楼负责人引导沿疏散通道撤离。

2.定期演练：

(1)每年至少开展2次模拟火情疏散演练，记录疏散时间与覆盖率。

(2)重点区域（如图书馆）演练需覆盖95%以上人员。

四、日常监督与改进

（一）责任分工

1.保卫处：统筹全校消防检查与培训工作。

2.各学院：负责本区域消防设施维护与师生教育。

3.后勤部门：定期检修水电系统，保障消防设施完好率98%以上。

（二）持续改进机制

1.建立隐患整改台账，对排查问题限期整改，逾期未完成需上报上级主管部门。

2.每半年总结消防工作成效，根据演练数据优化疏散路线与应急预案。

3.引入第三方检测机构每年进行1次消防评估，提出改进建议。

一、校园火灾风险防控概述

校园作为人员密集场所，火灾风险防控工作具有特殊重要性。为保障师生生命财产安全，维护正常教学秩序，必须建立系统化、规范化的火灾风险防控体系。本指南从风险识别、预防措施、应急响应等方面，提出具体操作建议，确保校园火灾防控工作科学有效。

二、火灾风险识别与评估

（一）常见火灾风险点

1.教学楼：电路老化、电器超负荷使用、实验室化学品存放不规范。

-电路老化：教学楼使用年限较长，部分线路未按规范更新，存在短路风险。

-电器超负荷：教室多媒体设备、空调等集中使用，易引发过载保护。

-实验室化学品：易燃易爆试剂未分类存放，通风设备不足。

2.宿舍区：违规使用大功率电器、私拉乱接电线、吸烟现象。

-大功率电器：电热杯、电煮锅等违规使用，电线发热易引燃可燃物。

-私拉乱接：学生使用劣质电线，缺乏安全保护装置。

-吸烟：在宿舍内吸烟或乱扔烟头，引发火灾案例占宿舍火灾70%以上。

3.食堂：厨房燃气泄漏、油烟管道积油、配电设备故障。

-燃气泄漏：灶具软管老化、连接不紧密，易引发爆燃。

-油烟积油：排烟管道未定期清洗，油污积聚遇明火爆炸风险高。

-配电设备：配电箱接触不良，产生电火花。

4.图书馆：线路布设密集、老旧书架易燃、电气设备老化。

-线路布设：照明线路与书架过于接近，长期受潮易短路。

-书架材料：木质书架未做防火处理，火灾蔓延速度快。

-电气设备：老旧空调、风扇等故障率高，需定期淘汰更新。

（二）风险评估方法

1.定期开展火灾隐患排查，每月至少1次全面检查。

-检查内容：电气线路、消防设施、用火用电行为等。

-记录台账：建立隐患清单，明确整改责任人及期限。

2.采用“风险矩阵法”评估，结合风险发生的可能性和后果严重程度划分等级。

-可能性等级：低（≤10%）、中（11%-30%）、高（31%-70%）、极高（≥71%）。

-后果等级：轻微（财产损失1万元）、一般（轻伤）、严重（重伤）、重大（死亡或重大财产损失）。

-风险等级划分：通过矩阵交叉确定风险优先级，高等级风险需立即整改。

3.重点区域（如配电室、实验室）需建立