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创新初中数学课堂：等待时间策略对学习成效的影响研究论文.docx

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    创新初中数学课堂：等待时间策略对学习成效的影响研究论文

    摘要：本文以创新初中数学课堂为背景，探讨等待时间策略对学习成效的影响。通过分析等待时间策略的概念及其在初中数学教学中的应用，研究其对提高学生学习兴趣、培养思维能力及提升学习成效的作用，为初中数学教师提供实用的教学策略。

    关键词：创新课堂；初中数学；等待时间策略；学习成效

    一、概念阐述

    （一）等待时间策略的内涵与价值

    1.等待时间策略的内涵

    等待时间策略，顾名思义，是指教师在课堂教学中，给予学生一定的时间，让学生在思考和消化知识后，再进行回答或讨论的教学策略。这种策略的核心在于尊重学生的思维过程，让学生在充分思考的基础上，形成自己的见解和

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