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《蚊烟中的往事》阅读练习题详解

一、阅读准备与核心把握

在进入具体题目之前，我们首先需要对《蚊烟中的往事》这篇文章有一个整体的感知与核心的把握。这类以“往事”为主题的散文，通常饱含作者对特定时代、特定人物或特定生活场景的追忆与情感寄托。“蚊烟”在此处绝非简单的物象，它更像是一条情感的纽带，一个记忆的锚点，将散落的“往事”串联起来，营造出独特的氛围。

1.主题思想的预判与提炼：

阅读时，应首先思考作者通过“蚊烟中的往事”想要表达的核心情感是什么？是对童年无忧无虑生活的怀念？是对亲人（如祖母、母亲）深深的眷恋？是对淳朴乡风民俗的追忆？还是对逝去时光的淡淡惆怅与温馨回味？通常，这类文章的主题是多元交织的，但必有一个核心的情感基调。

2.结构层次的梳理：

注意文章是如何以“蚊烟”为线索展开叙述的。是按照时间顺序串联起不同的生活片段？还是围绕“蚊烟”这一中心意象，辐射出与之相关的几件典型往事？理解结构有助于我们快速定位信息，把握作者的行文思路。

3.关键意象的解读：

“蚊烟”无疑是全文的核心意象。除了驱蚊的实用功能外，它在文中还可能具有哪些象征意义？例如，它可能象征着祖母/母亲的慈爱与辛劳（通过制作蚊烟的过程体现），象征着夏夜乡村生活的独特气息与宁静，甚至可能象征着一种简单、质朴却充满温情的生活方式。对意象的深度解读是理解文章内涵的关键。

二、练习题详解

（以下将结合常见考点，模拟习题并进行详细解析。请注意，由于未提供具体原文及题目，此处将基于同类散文的常见题型进行示例性详解，实际操作中需紧密结合文本。）

（一）基础知识与语言运用

例1：请解释下列词语在文中的含义。

*（1）氤氲（2）袅袅（3）淳朴

解析：

此类题目考查对词语语境义的理解能力。

*答题思路：首先明确词语的本义，然后回归原文，找到该词语所在的句子或段落，结合上下文语境，分析其在文中的具体含义，特别是其引申义或比喻义。

*示例（假设语境）：

*“氤氲”：本义指烟气、云雾等弥漫的样子。在文中可能指蚊烟缭绕、弥漫在空气中的状态，营造出一种朦胧、温馨的夏夜氛围。

*“袅袅”：本义形容烟气缭绕上升的样子。在文中可能生动描绘了蚊烟缓缓升腾、飘散的动态美，带有一种宁静、舒缓的诗意。

*“淳朴”：本义指人或事物简单、朴实、不矫饰。在文中可能用来形容故乡的民风、家人的性格或往昔生活的特质，与现代都市的喧嚣浮躁形成对比。

（二）内容理解与信息筛选

例2：作者围绕“蚊烟”回忆了哪些往事？请简要概括。

解析：

此类题目考查对文章内容的概括能力和信息筛选能力。

*答题思路：①通读全文，找出文中描写“蚊烟”的段落以及由“蚊烟”引发的回忆性段落。②注意段落的中心句或过渡句，它们往往提示了事件的核心内容。③对找到的事件进行梳理，剔除次要信息，保留主干，用简洁的语言分点概括。

*答题要点：概括时要包含“谁”在“蚊烟”的背景下做了“什么事”，或“什么情景”。例如：

*祖母/母亲在夏夜为家人制作蚊烟的情景。

*“我”和小伙伴们在蚊烟缭绕中嬉戏、听故事的往事。

*家人在蚊烟陪伴下乘凉、聊天、休憩的温馨场景。

*与蚊烟相关的某种特定食物或习俗。

（三）分析概括与情感把握

例3：文中的祖母/母亲是一个怎样的形象？请结合具体事例简要分析。

解析：

此类题目考查对人物形象的分析概括能力以及对作者情感态度的把握。

*答题思路：①找出文中描写祖母/母亲言行举止、神态心理的句子。②分析这些描写体现了人物的哪些性格特征、精神品质或情感态度。③结合具体事例进行阐述，做到有理有据。④同时，体会作者在描写人物时所蕴含的情感（如敬爱、怀念、感激等）。

*答题要点：人物形象通常是多面的。例如：

*慈爱善良：体现在她为家人驱赶蚊虫，营造舒适的夏夜环境。

*勤劳能干：体现在她制作蚊烟的熟练与用心，或操持家务的辛劳。

*乐观豁达/宁静安详：体现在她在夏夜的从容与平和，给家人带来安全感。

*充满生活智慧：体现在她制作蚊烟的独特方法或对生活的朴素认知。

（四）鉴赏评价与深层探究

例4：文章以“蚊烟中的往事”为题，有何妙处？请结合全文简要分析。

解析：

此类题目考查对文章标题含义及作用的鉴赏能力，属于深层探究题。

*答题思路：标题的妙处通常可以从以下几个角度思考：①线索作用：是否贯穿全文，串联起所有材料？②概括内容：是否点明了文章的主要内容或核心事件？③点明主旨/情感：是否暗示了文章的主题思想或作者的主要情感？④象征意义：标题中的词语是否具有象征意味？⑤吸引读者：是否设置悬念，或富有诗意，能激发读者阅读兴趣？⑥奠定基调：是否暗示了文章的情感基调（如温馨、怀旧