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小学高年级学生肠道菌群与饮食习惯对情绪稳定性的影响研究论文
摘要:本文旨在探讨小学高年级学生肠道菌群与饮食习惯对情绪稳定性的影响。通过对相关研究的综述,分析肠道菌群与饮食习惯在学生情绪稳定性中的作用机制,为提高学生心理健康水平提供理论依据和实践指导。
关键词:小学高年级学生;肠道菌群;饮食习惯;情绪稳定性
一、引言
(一)1.背景介绍
随着社会的快速发展,心理健康问题日益引起广泛关注。小学高年级学生正处于身心发展的重要阶段,情绪稳定性对于他们的成长具有重要意义。近年来,研究发现肠道菌群与饮食习惯对情绪稳定性具有显著影响。因此,探讨小学高年级学生肠道菌群与饮食习惯对情绪稳定性的影响,对于提高学生
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