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高考总复习电磁感应楞次定律ppt课件;考纲要求;;(对应学生用书P164)

一、电磁感应现象(Ⅰ)

1．磁通量

(1)概念：在磁感应强度为B的匀强磁场中，与磁场方向垂直的平面S和B的乘积．

(2)公式：Φ＝BS.

(3)单位：1Wb＝1_T·m2.;问题探究1Φ＝B·Scosθ，当面积增大时Φ一定增大吗？

[提示]若在匀强磁场中，且磁感线垂直穿过线圈时，S越大Φ越大，若在非匀强磁场，或磁场在线圈里面时面积增大Φ反而会减小．;2．电磁感应现象

(1)产生感应电流的条件：穿过闭合电路的磁通量发生变化．

(2)引起磁通量变化的常见情况

①闭合电路的部分导体做切割磁感线运动，导致Φ变．

②线圈在磁场中转动，导致Φ变．

③磁感应强度B变化，导致Φ变．

(3)产生感应电动势的条件：无论回路是否闭合，只要穿过线圈平面的磁通量发生变化，线路中就有感应电动势．

(4)电磁感应现象的实质是产生感应电动势，如果回路闭合则产生感应电流；如果回路不闭合，则只有感应电动势，而无感应电流．;(1)磁通量Φ＝BS，S是指充满磁感线且与磁感线垂直的有效面积，不一定是线圈面积．

(2)磁通量是否发生变化，是判定电磁感应现象的唯一依据，而引起磁通量变化的途径有多种．;二、楞次定律(Ⅱ)

1．楞次定律

(1)内容：感应电流具有这样的方向，即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化．

(2)适用情况：所有电磁感应现象．

2．右手定则

(1)内容：伸开右手，使拇指与其余四个手指垂直，并且都与手掌在同一平面内，让磁感线从掌心进入，并使拇指指向导线运动的方向，这时四指所指的方向就是感应电流的方向．

(2)适用情况：导体切割磁感线产生感应电流．;问题探究2楞次定律中表述阻碍变化，既然阻碍了变化为什么还要变化？

[提示]阻碍变化不是不变化，只是变化延缓，阻止变化才是不变化．;(对应学生用书P164)

要点一对磁通量的理解

1.磁通量是标量，为什么有正负

磁通量是标量，但有正负之分．磁通量的正负不代表大小，只反映磁感线是怎么穿过某一平面的，若规定磁感线向里穿过某一平面的磁通量为正，则向外为负．所求磁通量为正、反两面穿入的磁感线的代数和???尤其在计算磁通量变化时更应注意．;第11页，共46页。;如图所示，一水平放置的N匝矩形线框面积为S，匀强磁场的磁感应强度为B，方向斜向上，与水平面成30°角，现若使矩形线框以左边的一条边为轴转到竖直的虚线位置，则此过程中磁通量的改变量的大小是();[答案]C;要点二对楞次定律的理解和应用

1.楞次定律中“阻碍”的含义;2.楞次定律的推广含义的应用

(1)阻碍原磁通量的变化——“增反减同”．

(2)阻碍(导体的)相对运动——“来拒去留”．

(3)磁通量增加，线圈面积“缩小”；磁通量减少，线圈面积“扩张”．

(4)阻碍线圈自身电流的变化(自感现象)．

3．楞次定律中的因果关系

闭合回路中磁通量的变化是产生感应电流的原因，而感应电流的磁场的出现是感应电流存在的结果，简单地说，只有当穿过闭合回路中的磁通量发生变化时，才会有感应电流的磁场出现．;(1)磁通量的变化方式比较多，有一种常见的就是引起感应电流的磁场与导体发生相对运动．那么，感应电流的磁场总是要阻碍磁体和闭合回路间的相对运动．

(2)楞次定律的实质是能量守恒定律在电磁感应现象中的体现．电磁感应现象中总是伴随着能量的转化和守恒，感应电流的磁场的阻碍过程使机械能转化为电能．;(2010·上海高考)如图，金属环A用轻绳悬挂，与长直螺线管共轴，并位于其左侧．若变阻器滑片P向左移动，则金属环A将向__________(填“左”或“右”)运动，并有__________(填“收缩”或“扩张”)趋势．

[解析]本题考查楞次定律的理解及应用．滑片P向左移动时，电阻减小，电流增大，穿过金属环A的磁通量增加，根据楞次定律，金属环将向左运动，并有收缩趋势．

[答案]左收缩;(对应学生用书P165)

题型一感应电流方向的判断

(1)右手定则——导体在磁场中做切割磁感线运动

(2)楞次定律——闭合电路中的磁通量发生变化

运用楞次定律判定感应电流方向的基本思路可归结为：“一原、二感、三电流”，即：

①明确原磁场；②确定感应磁场；③判定感应电流方向．

(3)相对运动三步法：

①明确研究对象和相对运动方向；②用“阻碍相对运动”判断出感应磁场的方向；③用安培定则判断出感应电流的方向．;例1一航天飞机下有一细金属杆，杆指向地心．若仅考虑地磁场的影响，则当航天飞机位于赤道上空()

A．由东向西水平飞行时，金属杆中感应电动势下端高

B．由西向东水平飞行时，金属杆中感应电动势上端高

C．沿经过地磁极的那条经线由南向北水平飞行时，金属杆中感应电动势上端高

D．沿经过地磁极