产教融合赋能下AIGC技术在设计教学中的创新应用研究.docxVIP

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产教融合赋能下AIGC技术在设计教学中的创新应用研究

目录

文档概要................................................4

1.1研究背景与意义.........................................4

1.1.1产教协同育人的发展趋势...............................5

1.1.2人工智能生成内容的崛起...............................7

1.1.3创意人才培养的迫切需求..............................10

1.2国内外研究现状........................................12

1.2.1产教合作模式研究综述................................13

1.2.2AIGC技术应用领域分析................................16

1.2.3设计教育改革探索实践................................17

1.3研究目标与内容........................................18

1.3.1核心研究目标明确....................................21

1.3.2主要研究内容框架....................................22

1.4研究方法与技术路线....................................27

1.4.1定量与定性研究相结合................................29

1.4.2实践探索与理论分析并行..............................30

1.5创新点与预期成果......................................32

1.5.1研究视角的创新性....................................34

1.5.2实践应用的实效性....................................37

理论基础与概念界定.....................................38

2.1产教融合的内涵与特征..................................42

2.1.1产教协同机制解析....................................44

2.1.2教学资源整合策略....................................46

2.2AIGC技术的原理与发展..................................48

2.2.1生成式人工智能工作机制..............................49

2.2.2关键技术演进历程....................................52

2.3设计教育的现代转型....................................55

2.3.1教育理念更新换代....................................56

2.3.2课程体系重构方案....................................58

2.4相关概念界定..........................................62

2.4.1AIGC助手定义........................................66

2.4.2设计思维阐释........................................67

产教融合赋能下AIGC技术的设计教学模式...................70

3.1沉浸式教学环境构建....................................73

3.1.1虚拟仿真实验室搭建..................................74

3.1.2线上线下混合式授课..................................77

3.2交互式学习过程设计....................................78

3.2.1人机协同创作模式....................................80

3.2.2个性化学习路径推荐..........................

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