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小学劳动教育实践课程对学生劳动技能与职业素养的关系研究论文.docx

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    小学劳动教育实践课程对学生劳动技能与职业素养的关系研究论文

    摘要：本文以小学劳动教育实践课程为研究对象，探讨其对小学生劳动技能与职业素养的培育关系。通过分析劳动教育实践课程的具体内容，阐述其在培养学生劳动技能和职业素养方面的积极作用，为优化我国小学劳动教育实践课程提供理论依据。

    关键词：小学劳动教育；实践课程；劳动技能；职业素养

    一、概念阐述

    （一）1.劳动教育实践课程

    劳动教育实践课程是指在小学教育阶段，以培养学生的劳动技能、提高职业素养为目标，通过实际操作、动手实践等方式，让学生在劳动中学习、成长的一种教育形式。这种课程强调学生的主体地位，注重实践与理论相结合，旨在培养学生的动手能力、创新

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