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小学科学探究：校园植物病虫害防治科普知识竞赛实施效果持续评估论文.docx

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    小学科学探究：校园植物病虫害防治科普知识竞赛实施效果持续评估论文

    摘要：本文以小学科学探究为背景，通过校园植物病虫害防治科普知识竞赛的实施，探讨竞赛在提高学生科普知识掌握程度、实践操作能力及环保意识方面的效果，并针对竞赛实施后的持续评估提出建议，以期为我国校园科学教育提供有益参考。

    关键词：小学科学探究；校园植物病虫害防治；科普知识竞赛；实施效果；持续评估

    一、引言

    （一）校园植物病虫害防治科普知识竞赛的背景与意义

    1.提高学生对植物病虫害防治知识的认识

    随着我国城市化进程的加快，生态环境问题日益突出，校园植物病虫害防治成为一项重要的环保任务。小学阶段是培养学生环保意识和实践能力的黄金时期，

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