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小学数学量感培养与阅读教学融合的实践研究论文.docx

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    小学数学量感培养与阅读教学融合的实践研究论文

    摘要：本文旨在探讨小学数学教学中，将量感培养与阅读教学相融合的实践策略。通过对量感与阅读教学关系的分析，提出具体的融合实践方法，以期为提升小学生数学素养和阅读能力提供有益借鉴。

    关键词：小学数学；量感培养；阅读教学；融合实践

    一、引言与背景

    （一）小学数学量感培养的重要性

    1.量感是数学素养的核心要素之一。在小学数学教学中，量感是对物体大小、长度、面积、体积等基本量的感知和认识。培养学生的量感，有助于他们更好地理解和掌握数学知识，提高解决问题的能力。

    2.量感培养有助于培养学生的空间观念和逻辑思维。在数学学习中，空间观念和逻辑思维是关键素养。通

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