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乌鸦喝水英语教学课件智慧与坚持的故事

第一章：故事导入故事背景在一个炎热的夏天，一只聪明的乌鸦在天空中飞翔寻找水源。它已经飞了很久，变得非常口渴，急需找到水来解渴。这只乌鸦将要遇到一个挑战，但它会用自己的智慧来解决这个问题。时间：炎热的夏日主角：一只聪明的乌鸦问题：非常口渴需要喝水激发思考

关键词汇预习Crow/kr??/乌鸦-一种黑色的聪明鸟类Thirsty/?θ??sti/口渴的-需要喝水的状态Water/?w??t?/水-生命必需的液体Bottle/?b?tl/瓶子-装液体的容器Stone/st??n/

关键词汇配图记忆通过图像记忆法来学习新词汇是最有效的方法之一。这幅插图展示了故事中的所有关键元素，每个物品都标注了对应的英文单词，帮助同学们建立视觉和语言的联系。记忆技巧将单词与图像联系起来，大脑更容易记住发音练习看图片的同时大声读出英文单词理解应用

句型学习1基础句型Thecrowisthirsty.乌鸦口渴了。这是一个简单的主系表结构：主语+be动词+形容词主语：Thecrow（乌鸦）系动词：is（是）表语：thirsty（口渴的）进行时态Itislookingforwater.它正在找水。这是现在进行时：主语+be动词+动词-ing形式主语：It（它）助动词：is（正在）动词：lookingfor（寻找）这两个句型是英语学习的基础，掌握好这些结构可以帮助我们描述事物的状态和正在进行的动作。

句型练习填空练习根据图片提示，完成下面的句子：1Thecrowis______.选项：A)hungryB)thirstyC)happy答案：B)thirsty2Itis______forwater.选项：A)lookingB)flyingC)singing答案：A)looking3The______isblack.选项：A)dogB)crowC)cat答案：B)crow学习小贴士：做练习时要仔细观察图片细节，图片能给我们很多语言提示。通过反复练习这些基础句型，我们可以更好地掌握英语的基本语法结构。

故事第一部分：乌鸦找水01乌鸦开始寻找在炎热的夏日里，一只乌鸦感到非常口渴。它展开黑色的翅膀，在蓝天中飞来飞去，四处寻找可以喝水的地方。太阳高高挂在天空中，让它更加渴望找到清凉的水源。02发现了瓶子经过长时间的寻找，乌鸦终于发现了一个透明的玻璃瓶子。它高兴地飞了过去，看到瓶子里确实有一些水，心中充满了希望。03遇到困难然而，当乌鸦试图喝水时，它发现了一个问题：瓶子很高很深，而里面的水太少了，水位很低。乌鸦的嘴巴够不到水面，无法直接喝到水。这个故事的开始告诉我们，有时候我们会遇到看似简单实际却很困难的问题。重要的是不要放弃，要想办法解决。

故事配图展示场景描述这幅图片生动地展示了乌鸦面临的困难：一个高高的瓶子，里面的水位很低，乌鸦的嘴巴无法够到水面。这个画面帮助我们理解故事的核心冲突。瓶子特点：又高又窄的瓶口水的状况：水量很少，位置很低乌鸦困难：嘴巴够不到水面水就在眼前，但是我怎么才能喝到呢？乌鸦面临的这个困难代表了生活中我们经常遇到的挑战：目标就在眼前，但需要找到正确的方法才能实现。

句型学习2描述物体特征Thebottleistall.瓶子很高。句型结构：主语+be动词+形容词用来描述事物的外观特征和属性tall（高的）short（短的）big（大的）small（小的）描述物体状态Thewaterislow.水位很低。句型结构：主语+be动词+形容词用来描述事物的位置和数量状态low（低的）high（高的）full（满的）empty（空的）这些形容词可以帮助我们准确描述看到的事物，是英语表达中非常实用的词汇。

互动环节思考与讨论同学们，你们在生活中有没有遇到过类似的情况？当你们想要得到某样东西，但却够不到或者无法直接获得时，你们是怎么解决的呢？分享经历想一想你遇到过的困难，比如：够不到高处的玩具、打不开紧紧盖住的瓶盖、解不出难题等等。讨论方法和同桌讨论你们是如何解决这些问题的，是寻求帮助、使用工具，还是想出了创新的办法？学习启发通过分享经历，我们可以学到不同的解决问题的方法，为接下来乌鸦的解决方案做准备。

故事第二部分：乌鸦想办法智慧的发现聪明的乌鸦并没有因为困难而放弃。它仔细观察周围的环境，突然注意到瓶子旁边散落着许多小石子。这些石子大小不一，有的圆润，有的粗糙，但它们给了乌鸦一个绝妙的想法。观察环境乌鸦注意到瓶子周围的小石子灵光一现想到可以利用石子来解决问题开始行动立即着手实施自己的计划智慧小贴士：遇到问题时，仔细观察周围的环境往往能找到解决问题的线索。乌鸦正是通过观察发现了石子这个重要的工具。