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高中化学实验课中高阶思维培养的实践研究论文.docx

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    高中化学实验课中高阶思维培养的实践研究论文

    摘要：本文以高中化学实验课为载体，探讨如何在实验教学中培养学生的高阶思维。通过分析当前高中化学实验教学中存在的问题，提出针对性的实践策略，旨在为提升学生高阶思维能力提供有效途径。

    关键词：高中化学实验课；高阶思维；培养策略；实践研究

    一、引言

    （一）1.当前高中化学实验教学中存在的问题

    随着我国教育改革的不断深入，高中化学实验课在培养学生的实践能力和创新能力方面起到了重要作用。然而，在实际教学过程中，仍存在一些问题。首先，部分教师过于注重实验结果，而忽略了实验过程中的思维训练，导致学生在实验过程中缺乏高阶思维的培养。具体表现为：学生在实验过程中，往

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