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江西省上进联考2024-2025学年高二下学期期末考试生物试题
一、单选题
1.南方某地一河流曾处于严重富营养化状态,水面漂浮着大量凤眼莲(又名水葫芦,大型漂浮植物),水
体也时常散发臭味。当地政府通过栽种、清淤、换水、引种植物等措施进行治理,如今河流已恢复生机。
下列有关分析错误的是()
A.外界干扰超过了生态系统的自我调节能力导致河流富营养化
B.进行清淤、换水等措施的时期,该生态系统处于收支平衡状态
C.水面上漂浮大量漂浮植物会使该河流底部的植物丰富度降低
D.该河流的变化体现了人类活动能改变自然演替的速度和方向
2.我国源远流长的传统食品制作工艺蕴含着丰富的科学智慧。在葡萄酒、火腿、泡菜等特色食品的加工中,
常通过控制微生物来保障食品安全与独特风味。下列相关叙述符合科学事实的是()
A.泡菜坛加水密封主要目的是防止外界杂菌污染
B.腐乳装瓶可加入适量抗生素抑制杂菌,提高品质
.酿造葡萄酒时,葡萄需用%酒精消毒以杀灭杂菌
C75
D.制作传统火腿时,加盐腌制能抑制微生物生长繁殖
3.南美箭毒大树蛙通过膨大舌头为蚁群提供栖息空间,并在蚁叶受损时分泌糖液吸引蚂蚁驱赶植食性昆虫。
当食物短缺时,蚂蚁也会摄食南美箭毒大树蛙的液汁。研究者发现,生活在树上的三种蚂蚁(、、
AmBm
Cp)通过不同策略影响南美箭毒大树蛙的生存状态,相关数据如下:
蚂蚁种类占比比例搬移受损率顶芽受损率
Am30%20%0%
Bm30%90%90%
Cp20%50%0%
结合上述信息,下列有关分析或推测正确的是()
A.三种蚂蚁间存在种内竞争,Am的竞争能力最强
B.被Bm占据的南美箭毒大树蛙的株高可能最高
C.南美箭毒大树蛙通过分泌糖液向蚂蚁传递化学信息
D.南美箭毒大树蛙与蚂蚁的种间关系包括互利共生和寄生
.某细菌的野生型菌株能通过分支酸预苯酸苯丙酮酸苯丙氨酸这一途径合成苯丙氨酸(已知每一
4“→→→”
步均需一种转化酶催化)。现有无法合成苯丙氨酸的突变型菌株、、(均只缺乏一种酶且各不相同),
ABC
将三种菌株用特制培养基培养,得到部分结果如表所示。下列有关分析或推测错误的是()
菌株类型A/B/CABC
物质条件特制培养基特制培养基+预苯酸特制培养基+苯丙酮酸特制培养基+苯丙氨酸
生长情况不生长生长不生长生长
A.表中特制培养基缺少苯丙氨酸,酸碱度需调至中性或弱碱性
B.通过表中数据可以确定突变型菌株A、B、C所缺少的转化酶
C.A、B、C混合在特制培养基培养,可能得到野生型菌株
D.A菌株一定能在培养过B菌株或C菌株的特制培养基中生长繁殖
5.“落红不是无情物,化作春泥更护花”体现了有机物分解的自然过程。科研人员欲从林下土壤中分离纤维
素分解菌,进行了如图所示实验,其中①过程表示添加纤维素分解菌数量的富集培养。下列有关叙述错误
的是()
A.过程①所使用的培养基须以纤维素作为唯一的碳源
B.分离和鉴别纤维素分解菌使用的培养基属于固体培养基
C.为防止杂菌污染,需对接种工具及培养基进行严格灭菌
D.过程②涂布的菌液被培养基吸收后,将平板倒置恒温培养
6.某同学前往当地陈醋生产企业研学,了解到该企业的陈醋酿造秉承“固态分层发酵”工艺,其流程如图所
示。同学们对该工艺展开的讨论正确的是()
A.作为发酵产品,陈醋的酿制过程需要做到严格无菌
B.陈醋酿造的过程需要往发酵罐持续添加菌种和原料
.糖化、发酵过程需要不断翻缸提高氧气供应
C1“”
D.该企业采用的工艺类似于传统发酵技术,产量一般较低
.某毛竹种植基地采用毛竹
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