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小学体育与健康地质版（2024）三年级全一册《第十二课 奥林匹克精神之光》教学设计.docx

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    小学体育与健康地质版(2024)三年级全一册《第十二课奥林匹克精神之光》教学设计

    一、教材分析

    本课时选自小学体育与健康地质版(2024)三年级全一册，是“体育文化”模块的重要内容。教材以“奥林匹克精神”为核心，从奥林匹克运动会的起源、标志(五环旗、圣火等)、核心精神(更快、更高、更强——更团结)以及奥运会中的体育项目等方面展开。

    从教材编排来看，符合三年级学生认知规律，先通过直观的图片、简单的文字介绍基础常识，再引导学生结合生活体验理解奥林匹克精神，最后通过实践活动践行精神，实现了“认知-理解-实践”的梯度递进。同时，教材注重与学生生活实际联系，比如提及校园运动会与奥运会的

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