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体验式课程流程设计与关键点总结
目录
体验式学习概述与课程目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.1体验式学习的核心理念阐述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
1.2课程的整体教育宗旨设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.3预期学习效果与能力达成分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
课程流程框架构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
2.1确定基础学习阶段与环节布局．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
2.2探索性活动与问题激发阶段设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
2.3实践操作与深度参与环节规划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
2.4分享反思与意义建构时期安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
2.5迁移应用与成果展示阶段整合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
各阶段活动精心策划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
3.1导入活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
3.2探究活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
3.3实践活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
3.4对话活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
3.5总结活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
课程流程中的教师角色与引导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41
4.1教师定位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
4.2关键引导技巧．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
4.3动态干预．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49
4.4氛围营造．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
体验式学习的要素融合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56
5.1真实情境创设与问题引入．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．58
5.2身体参与和感官体验加强．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．60
5.3回顾反思机制的有效嵌入．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．62
5.4同伴互动与协作学习促进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．67
5.5故事叙述与情感连接的策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．69
课程评估与反馈机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．70
6.1评估目的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．72
6.2评估维度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．73
6.3评估方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．77
6.4反馈环节．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．81
成功实施的关键影响因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．83
7.1清晰的课程目标与结构化设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．84
7.2学习者的主动性与参与度激发．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．86
7.3活动设计的挑战性与趣味性平衡．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．87
7.4反思环节的深度与频率把控．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．89
7.5教师的灵活应变与专业素养．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．93
1.体验式学习概述与课程目标
体验式学习是一种以实践为基础、强调直接参与和反
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