2025年太原初二语文期末试卷及答案.docVIP

2025年太原初二语文期末试卷及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）

A.绯红（fēi）畸形（qí）B.教诲（huì）不辍（zhuì）

C.佃农（diàn）滞留（zhì）D.诘责（jí）黝黑（yǒu）

2.下列词语书写无误的一项是（）

A.劳碌躁热B.粗糙禁固

C.崎岖平庸D.愚钝疆绳

3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）

A.他在课堂上经常夸夸其谈，同学们都很喜欢他。

B.这个小镇的建筑风格别具匠心，吸引了很多游客。

C.他做事总是马马虎虎，斤斤计较。

D.面对困难，他不以为然，毫不退缩。

4.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

D.他的写作水平明显提高了。

5.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）

A.《藤野先生》的作者是鲁迅，本文选自他的散文集《朝花夕拾》。

B.《回忆我的母亲》的作者是朱德，他是伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家。

C.《列夫·托尔斯泰》的作者是奥地利作家茨威格，我们学过他的《伟大的悲剧》。

D.《美丽的颜色》的作者是艾芙·居里，她是法国物理学家、化学家玛丽·居里的女儿。

6.下列诗句节奏划分有误的一项是（）

A.单车/欲问边，属国/过居延。

B.渡远/荆门外，来从/楚国游。

C.几处/早莺/争暖树，谁家/新燕/啄春泥。

D.晴川/历历/汉阳树，芳草/萋萋/鹦鹉洲。

7.下列对诗歌内容理解有误的一项是（）

A.《野望》描绘了一幅山野秋景图，表现了诗人孤独、抑郁的心情。

B.《使至塞上》以传神的笔墨描绘了奇特壮丽的塞外风光。

C.《渡荆门送别》中“山随平野尽，江入大荒流”描写了诗人渡过荆门后见到的壮阔景象。

D.《钱塘湖春行》从“早莺”“新燕”“乱花”“浅草”等景物，描绘了西湖夏日的美景。

8.下列词语中“疾”的意思与“疾驶”中“疾”的意思相同的一项是（）

A.疾病B.疾恶如仇C.疾风D.疾苦

9.下列对课文内容理解不正确的一项是（）

A.《背影》通过回忆父亲在火车站为“我”送别的情景，表现了父子之间的深情。

B.《昆明的雨》以“对昆明生活的喜爱与想念”为线索，将零散的素材聚拢起来。

C.《中国石拱桥》是一篇事物说明文，作者茅以升抓住中国石拱桥的特点进行说明。

D.《苏州园林》采用总分总的结构，先总说苏州园林的特点，再从各个方面分别说明。

10.下列句子排序正确的一项是（）

①没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树。

②苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。

③开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。

④高树与低树俯仰生姿。

⑤落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。

A.②④⑤①③B.②①④⑤③

C.④②⑤①③D.④⑤②①③

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.下列关于文学常识的表述，正确的有（）

A.《三峡》的作者郦道元是北魏地理学家，著有《水经注》。

B.《答谢中书书》的作者陶弘景，自号华阳隐居，南朝齐梁时思想家。

C.《记承天寺夜游》的作者苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家。

D.《与朱元思书》的作者吴均，南朝梁文学家，其文工于写景，风格清新挺拔。

2.下列对诗歌理解正确的有（）

A.《饮酒（其五）》表达了诗人陶渊明对归隐生活的热爱和对世俗的超脱。

B.《春望》通过描写安史之乱中长安的荒凉景象，抒发了诗人忧国思家的感情。

C.《雁门太守行》以色彩斑斓的词语描绘了悲壮惨烈的战斗场面。

D.《赤壁》借周瑜和曹操的故事，表达了诗人对自己生不逢时、怀才不遇的感慨。

3.下列词语中，含有错别字的有（）

A.云霄B.轻婕C.和蔼D.书熟

4.下列句子中，加点词语使用恰当的有（）

A.他小心翼翼地打开盒子，生怕弄坏里面的东西。

B.对于不懂的问题，他总是刨根问底，一定要弄清楚。

C.他做事漫不经心，经常出错。

D.老师的讲解让我恍然大悟，明白了这道题的解法。

5.下列关于修辞手法的判断，正确的有（）

A.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”（拟人）

B.“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”（排比、比喻）

C.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”（比喻）

D.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”（排比