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中考议论文阅读题库2019-2020版

中考议论文阅读能力突破与真题精研

——基于2019-2020年题库的备考指南

一、考情纵览：议论文阅读的命题趋势与核心能力要求

近年来，中考议论文阅读命题呈现出“稳中有变，素养为先”的特点。2019-2020年各地中考试卷中，议论文选材更贴近时代热点与学生生活，如文化传承、科技创新、青年成长等主题占比显著提升，既考查学生对文本信息的筛选整合能力，也注重其逻辑思辨与价值判断素养。从题型分布看，传统的“找论点、辨论据、析论证”仍是基础考点，但新增了“结合生活实际谈启示”“分析论证结构的严密性”等开放性题目，对学生的综合运用能力提出更高要求。

备考时，选择具有代表性的真题题库进行系统训练至关重要。2019-2020年的中考真题作为过渡时期的典型样本，既保留了对议论文核心要素的考查，又初步渗透了新课标对“思辨能力”“文化自信”的导向，可为当前考生提供贴近实战的训练素材。

二、核心考点精析：从真题中提炼解题规律

（一）论点的精准定位

论点是议论文的灵魂，也是高频考点。考生需注意：

1.位置特征：多数文章的中心论点出现在标题、开头或结尾，但近年考题中“隐藏式论点”增多，需结合全文论证逻辑概括。例如2020年某地考题《读书是最好的养心之道》，标题即论点；而2019年《谈谦虚》则需从“谦虚是一种智慧，更是一种美德”等关键句中提炼。

2.区分论点与论题：论题是议论的话题（如“谈诚信”），论点则是对话题的明确判断（如“诚信是立身之本”）。

（二）论据的类型与作用分析

论据分为事实论据与道理论据，考查重点在于“论据与论点的匹配度”及“论据的补充”：

事实论据：包括典型事例、统计数据等，作用是“具体有力地论证观点”。答题时需结合上下文，说明论据如何支撑分论点或中心论点。

道理论据：包括名人名言、公理常识等，作用是“增强论证的权威性与说服力”。

（三）论证方法的辨析与效果

常见论证方法有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等。考生需避免混淆“对比论证”与“举例论证”：对比论证强调通过正反对比突出观点，如《生于忧患，死于安乐》中舜与傅说的事例与“入则无法家拂士”的后果形成对比；举例论证则侧重通过具体事例证明观点。

（四）论证结构的梳理

议论文常见结构为“总分”“并列”“层进”。层进式结构需特别关注：各段落之间并非简单并列，而是由浅入深、由表及里的逻辑推进。例如2019年某题《学会与自己相处》，从“为何要独处”到“如何独处”，再到“独处的意义”，呈现层层深入的论证思路。

三、实用解题技巧与误区规避

（一）三步阅读法

1.速读抓纲：首段圈画关键词，初步判断论点；尾段关注总结性语句，验证对论点的理解。

2.精读析理：逐段标注论证方法、论据类型及段落间逻辑关系，可用“//”划分文章层次。

3.回读定位：针对具体题目，返回原文查找对应区域，避免脱离文本主观臆断。

（二）常见失分点警示

1.术语混淆：将“比喻论证”误答为“打比方”（说明文术语），需牢记议论文专用术语。

2.空泛答题：分析论证作用时，仅答“运用了举例论证”，未结合内容说明“论证了什么观点”，导致失分。规范表述应为“通过列举……事例，具体论证了……（分论点），进而支撑中心论点”。

3.脱离文本：开放性试题（如“结合生活实际谈谈启示”）需先概括文章观点，再联系自身经历，避免空谈个人感悟。

四、基于2019-2020题库的高效训练建议

1.分类突破：按“论点辨析”“论据补充”“结构分析”等专题分类做题，集中攻克薄弱环节。

2.错题归因：建立错题本，标注错误类型（如“论点定位偏差”“术语误用”），定期复盘。

3.限时训练：每篇阅读控制在15分钟内完成，模拟考场节奏，提升答题效率。

五、备考资源与拓展建议

除真题训练外，考生可阅读《人民日报评论》《杂文报》等报刊，学习规范议论文的语言逻辑与论证技巧。同时，关注社会热点话题（如“科技伦理”“文化传承”），积累相关素材，为开放性试题储备论据。

结语：议论文阅读能力的提升，始于对文本逻辑的敬畏，成于对方法的反复实践。2019-2020年的真题题库是一面镜子，既映照出考点的延续性，也折射出命题的创新趋势。唯有沉下心精读细思，方能在考场上游刃有余，让思维的光芒照亮文字的肌理。