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初中历史教学中信息技术与课程整合的实践研究论文.docx

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    初中历史教学中信息技术与课程整合的实践研究论文

    **摘要**：随着信息技术的迅猛发展，其在教育领域的应用日益广泛。本文旨在探讨初中历史教学中信息技术与课程整合的实践问题，分析当前教学中存在的不足，并提出相应的解决方案。通过实证研究，揭示信息技术在提升教学效果、激发学生学习兴趣等方面的积极作用，为初中历史教学的改革与创新提供参考。

    **关键词**：初中历史教学；信息技术；课程整合；实践研究

    一、问题的提出

    （一）1.传统教学模式的局限性

    在传统的初中历史教学中，教师往往依赖课本和黑板进行讲解，学生则通过听讲和笔记来获取知识。这种模式虽然在一定程度上能够传递历史知识，但存在明显的局限性。首先，单

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