冀教版八年级下册英语Unit 3 Animals Are Our Friends Lesson 18 Friendship Between Animals教案(内嵌音频+视频).pdfVIP

Lesson18:FriendshipBetweenAnimals

教学目标

1.能够掌握课标要求的“四会”词汇：friendship,warn，

relationship。

2．能了解如何描述动物之间和谐相处的情况。

3．能了解书信的正确写法。

教学内容

1．了解有关书信的写法。

2．学习一些用于介绍动物和谐相处的句式：

①sometimesdifferentanimalslivetogether.

②Theegrethelpstherhinostayhealthy.

③Theyate,sleptandswamtogether.

3．总结不定代词的用法。

重点难点

1.掌握一些与动物生存有关的词汇：live，help，make，danger,

friend.

2.运用所学知识介绍动物生存的情况。

3.掌握以下重点句子：

①Iusedtothinkonlythesameanimalslivetogether.

②Theegrethelpstherhinostayhealthybycleaningitsiskin.

③Whatabeautifulrelationshiptheyhave!

④Goodfriendscanshowtheycarewithoutwords.

教学思路

本课主要涉及动物之间的友谊的介绍。在授课之前先让学

生整理动物之间的友谊的情况。课上可让学生通过小组合作的

形式相互交流；在此基础上，教师通过幻灯片、图片向学生展

示动物和谐相处的场景，并让学生用英语加以描述。

教学准备

幻灯片，图片。

教学过程

SteplLead-in

Discussthefollowingquestions:

1.Doyouthinkthereisfriendshipbetweenanimals?

2.Whatdifferentanimalshaveyouseenlivingwelltogether?

Discussthequestionsingroups.Dividetheclassintogroupsofthree

orfourtofinishthetask.Afterseveralminutes,letsomestudents

cometofronttoshowit.

Step2Listening

Listentothetapeandanswerthefollowingquestions:

1.Whatanimalcanlivetogetherwithrhino?

2.Whatdoanimalslivetogetherfor?

3.HowoldisthetortoiseMzee?

Finishthetaskinclassorally.

Step3Reading

Readthetextandanswerthefollowingquestions:

1.Whatistherelationshipbetweentheegretandtherhino?

2.WhoisOwen?WhoisMzee?

3.Howdidpeoplefeelwhentheyheardthestoryoffriendship

betweenOwenandMzee?

4.Dogoodfriendsneedtosaysomethingtoshowtheycare?

Finishthetaskinclassorally.

Step4Activities

1.Readthetextagainandletthestudentsretellthepassageintheir

ownwords.Don’treadthepassage.Letthemsumthemainideaof

thetwoletters.Asksomestudentstospeakinfrontoftheclass.

Step5Co