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基于任务型教学的初中英语听力能力提升策略研究论文.docx

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    基于任务型教学的初中英语听力能力提升策略研究论文

    摘要：本文以任务型教学为理论基础，旨在探讨基于任务型教学的初中英语听力能力提升策略。通过分析任务型教学的特点及其在英语听力教学中的应用，提出具体的教学策略，以期提高初中生的英语听力水平。

    关键词：任务型教学；初中英语；听力能力；提升策略

    一、概念阐述

    （一）1.任务型教学的概念

    任务型教学（Task-basedLanguageTeaching，简称TBLT）是一种以任务为中心的语言教学方法。该方法强调在真实语境中完成任务，通过完成任务来实现语言的学习和运用。任务型教学将学习者置于教学过程的中心，以学生的需求和兴趣为出发点，注重培养学生的语

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