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高等教育学题库含答案
一、单选题(共51题,每题1分,共51分)
1.教师教与学生学的本质就是解决()
A、师生之间的平等与不平等的矛盾
B、师生之间的民主与不民主的矛盾
C、教师的尊重与被尊重的矛盾
D、学生的知与不知的矛盾
正确答案:D
2.根据工作方式和任务,可以将人才划分为()
A、学术型人才与应用型人才
B、通才与专才
C、杰出人才与通用人才
D、精英人才与合格人才
正确答案:A
3.大学的学术自由传统可追溯到()
A、中世纪大学
B、哈佛大学
C、剑桥大学
D、牛津大学
正确答案:A
4.课程性教学环节是()
A、入学教育
B、社会实践
C、军事训练
D、考查考试
正确答案:D
5.高校课程改革中,麻省理工学院(MIT)模式的主要特征是()
A、通过复合课程将文、理学科融为一体
B、跨学科选课
C、加强基础,淡化专业
D、以学群、学类为组织进行综合知识教学
正确答案:B
6.高等教育的领导权主要取决于()
A、文化因素
B、政治因素
C、市场因素
D、经济因素
正确答案:B
7.制定教学计划的前提是()
A、教学反思
B、教学环节
C、培养目标和规格
D、课程设置
正确答案:C
8.通识教育一般理解为()
A、通识教育就是宽口径教育
B、通识教育不仅强调宽口径,而且重视不同学科知识的融会贯通
C、通识教育就是厚基础教育
D、通识教育排斥职业教育
正确答案:B
9.我国古代学者关于学习过程的五阶段论是()
A、学、辨、问、思、行
B、学、问、辨、行、思
C、学、问、思、辨、行
D、问、学、思、辨、行
正确答案:C
10.相对于中小学教育,高校教学内容的主要特点是()
A、操作性
B、前沿性和职业倾向性
C、系统性
D、历史性
正确答案:B
11.高校与有关部门合作或单独成立的联合体,如科技工业园区、服务中心、咨询中心等,体现了高校社会服务职能的()
A、合作性
B、广阔性
C、专业性
D、实体性
正确答案:D
12.高校战略规划的核心是()
A、确定战略目标
B、评估战略
C、实施战略
D、战略分析
正确答案:A
13.关于如何改变人文教育的落后状况,下列说法错误的是()
A、开设人文学科方面的课程
B、使人文教育在高等教育中处于支配地位
C、在整个教育活动中渗透人文教育
D、在专业教育中补充人文教育的内容
正确答案:B
14.高等学校教学的基本组织形式是()
A、现场教学
B、课堂教学
C、科研训练
D、社会实践
正确答案:B
15.体现课程的体系结构,也是学校教育和教学工作的指导性文件的是()
A、教学大纲
B、课程方案
C、教学计划
D、教材
正确答案:C
16.高校社会服务职能肇始于()
A、德国
B、美国
C、古希腊
D、英国
正确答案:B
17.主张学习是动物和人在活动中受外在因素的影响,获得或改变行为的过程的学习理论是()
A、人本主义学习理论
B、建构主义学习理论
C、认知主义学习理论
D、行为主义学习论
正确答案:D
18.主张根据社会需要来制定高校培养目标的是()
A、马克思主义关于人的全面发展学说
B、个人本位论
C、政治统帅论
D、社会本位论
正确答案:D
19.主张学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程的学习理论是()
A、行为主义学习论
B、建构主义学习理论
C、认知主义学习理论
D、人本主义学习理论
正确答案:B
20.通过研究进行教学是()
A、我国古代书院确立的原则
B、中世纪大学的特色
C、洪堡提出的办学思想
D、哈佛大学首创的原则
正确答案:C
21.学校定位的核心是()
A、办学类型定位
B、办学原则定位
C、办学目标定位
D、办学特色定位
正确答案:D
22.关于国家层次的培养目标,表述不正确的是()
A、它在各级各类高校培养目标确立中起到规范作用
B、它在各级各类高校教育中具有协调作用
C、它是高校培养人的总的质量目标和规格要求
D、它是中观性的培养目标
正确答案:D
23.教学计划编制的首要任务是()
A、实施课程方案
B、确立课程目标
C、选择课程内容
D、进行课程评价
正确答案:B
24.教师专业发展的根本是()
A、教研结合和创新实践
B、反思经验
C、终身学习
D、提升专业知识
正确答案:A
25.洪堡创办柏林大学、开创高等教育新纪元是在()
A、1957年
B、1898年
C、1810年
D、1862年
正确答案:C
26.高校的基本职能是()
A、科学研究
B、培养人才
C、服务社会
D、传承文化
正确答案:B
27.规定高校专业培养目标、学习年限和学年编制、课程设置和学时分配、主要教学活动等的指导性文件是()
A、教学大纲
B、课程方案
C、教材
D、教学计划
正确答案:D
28.说到底,高校的办学特色
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