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高中英语读写结合教学中的学生个性化学习策略研究论文
**摘要**:本文旨在探讨高中英语读写结合教学中学生个性化学习策略的应用。通过分析个性化学习策略在读写结合教学中的重要性,结合具体教学实例,提出有效的实施策略,以期提高学生的英语综合能力。研究表明,个性化学习策略不仅有助于激发学生的学习兴趣,还能显著提升其阅读理解和写作水平。
**关键词**:高中英语、读写结合、个性化学习、教学策略
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**一、概念阐述**
在高中英语教学中,读写结合教学模式和学生个性化学习策略的融合,是提升学生英语综合能力的重要途径。以下将从两个方面对相关概念进行详细阐述。
(一)读写结合教学模式
1.**理论基础*
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