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高中音乐“音乐理论”与“音乐实践”教学策略研究论文.docx

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    高中音乐“音乐理论”与“音乐实践”教学策略研究论文

    摘要：本文针对高中音乐教学中“音乐理论”与“音乐实践”的融合问题，旨在探讨有效的教学策略。通过分析现有教学现状，提出了具有针对性的教学策略，以期为高中音乐教学提供有益的参考。

    关键词：高中音乐；音乐理论；音乐实践；教学策略

    一、引言

    （一）1.高中音乐教学现状分析

    在我国高中音乐教学中，音乐理论教学与实践教学往往存在一定的脱节现象。首先，在课程设置上，音乐理论课程与音乐实践课程往往分别独立开设，导致学生在学习过程中难以将二者有效结合。其次，在教学方法上，教师往往注重理论知识的传授，忽视实践能力的培养，使得学生在面对实际音乐作品时，难以运用所学

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