重庆实验外国语学校2025-2026学年高三上学期9月月考2生物试题（原卷版）.docxVIP

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重庆外国语学校2026届高三（上）9月月考（二）

生物试题

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.试卷由整理排版。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分，每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

1.下表是某天然食物(来源于某种生物)的部分营养标签，下列叙述错误的是（）

营养成分

能量

油脂

纤维素

二糖

蛋白质

钾

每份

1462千卡

1g

3g

19g

1g

450mg

A.该食物属于植物类食品

B.表中可为人体提供能量的物质是油脂、二糖和蛋白质

C.钾是组成生物体的大量元素，可调节细胞内的渗透压

D.能用双缩脲试剂鉴定该天然食物中蛋白质的种类

2.维生素是维持人体生命活动必需的一类有机物质，可分为脂溶性(如维生素A、D、E等)和水溶性(如维生素B、C等)两类。下列有关维生素的叙述，正确的是（）

A.相比维生素A，维生素C更易通过细胞膜

B.维生素D属于固醇类化合物，可促进钙、磷的吸收

C.鱼肝油里含有较多的维生素A，可治疗坏血病

D.炒菜多用油，有利于溶解食物中维生素B

3.多数分泌蛋白含有信号肽序列，通过内质网-高尔基体(ER-Golgi)途径分泌到细胞外，被称为经典分泌途径；但研究表明，真核生物中少数分泌蛋白并不依赖ER-Golgi途径，称为非经典分泌途径(如下图)。下列相关叙述错误的是（）

A.非经典分泌途径有的伴随着生物膜的转化

B.生物体中常见的分泌蛋白有抗体、消化酶和一部分激素等

C.经典的蛋白分泌途径体现了生物膜的功能特性，有利于膜成分的更新

D.非经典分泌途径的存在对经典分泌途径是一种必要和有益的补充

4.短小芽孢杆菌合成的漆酶能将木质素碎裂成较小分子量的可溶性化合物和亚基，因此被广泛地应用于制浆和造纸工业。下图表示野生型短小芽孢杆菌和突变型短小芽孢杆菌合成的漆酶与温度的关系。下列叙述正确的是（）

A.野生型漆酶在80℃活性最高，可在此温度下长期保存

B.野生型漆酶和突变体1漆酶的最适温度相同，说明二者的空间结构相同

C.突变体2漆酶在各温度下相对酶活性优于突变体1和野生型，更适合工业生产

D.该实验应先将漆酶与木质素分别保温，再混合后继续保温

5.银屑病是一种鳞屑性皮肤病，以表皮增生为主要特征。角质形成细胞(KCs)是构成皮肤表皮的主要细胞，通过快速修复损伤维持皮肤的机械屏障功能。研究发现，寻常性银屑病患者皮损的KCs能量代谢表现出糖酵解(细胞呼吸的第一阶段)水平异常升高而线粒体有氧呼吸水平无明显变化的现象。下列相关说法正确的是（）

A.糖酵解产生的[H]会在线粒体基质中被消耗

B.寻常性银屑病患者皮损的KCs中可能存在较强的有氧呼吸

C.寻常性银屑病患者皮损的KCs需要消耗大量的葡萄糖为其增殖提供能量

D.可通过研发促进糖酵解的关键酶活性的药物，治疗寻常性银屑病

6.细胞周期包括分裂间期(G1、S、G2期)和细胞分裂期(M期),其中S期进行DNA的复制，研究发现在细胞周期中存在着周期蛋白(cyclin)和周期蛋白依赖性的蛋白激酶(CDK)两类重要的调节蛋白。如图所示为雌激素促进乳腺癌的机理，雌激素进入细胞后与雌激素受体结合形成激素-受体复合物，激素-受体复合物促进cyclinD与CDK4/6结合，促使CDK4/6活化，活化的CDK4/6促进细胞由G1期进入S期。下列说法正确的是（）

A.雌激素与受体形成复合物体现了细胞膜具有信息交流的功能

B.控制cyclin和CDK合成的基因都是具有细胞周期的细胞中特有的基因

C.如果能够阻断雌激素与受体的结合，可能能使癌细胞的增殖停留在G1期

D.经过S期的DNA复制，细胞内的DNA和染色体的数量均加倍

7.某兴趣小组利用图1装置，分别使用等体积2.5mol/L葡萄糖溶液和1.2mol/L蔗糖溶液，室温下观察渗透现象。图2是两种溶液在垂直管中，一段时间内溶液高度变化，下列说法正确的是（）

A.X表示葡萄糖溶液在垂直管中的高度变化

Bt1—t3由X液面快速上升推测水分子不会从漏斗进入烧杯

C.t2—t5取Y对应烧杯中液体能检测到还原糖

D.t5后两种溶液在垂直管中液面高度将不变

8.某种玉米中存在与籽粒颜色形成相关的复等位基因(C、c1、c2)，C基因相对于c1和c2为显性，C可控制红色色素的形成，而c1