看到一个家长面对幼儿园的面试题的回答.docVIP

看到一个家长面对幼稚园的面试题的回答，在这里分享給大家。大家可以看看她回答的怎么样?优点学习，缺陷摒除.

?一、您选择我园的因素？

从外观上看，幼稚园很吸引人，但这还是次要的。贵园对孩子的教育理念、培养孩子的方法与我个人的想法不谋而合。3~6岁是小朋友发展的关键期,家庭教育和幼稚园的教育只有保持相同的理念才能达成教育的一致,实现教育的目标。我想这是我选择贵园的因素。

?二、您心目中的幼稚园是如何的？

?幼稚园应该是孩子学习、活动和生活的场所。学习方面需要高素质的教师和教育管理者；活动方面需要足够的空间;而生活方面需要合理的膳食及良好的生活习惯的培养。在理想的幼稚园里,孩子可以享受心灵上的自由,但同时行为又要受到约束。可以充分发挥自已的专长，树立自信，但同时也要克服自已的缺陷，完善自我。??三、您认为幼儿教育者应具备哪些专业素质???责任心与爱心是教育工作者应具备的最基本的素质。而专业素质我觉得小朋友心理学很重要，要专业地教育孩子，让每个孩子都能发现自已的闪光点，让每个孩子都学会自信、独立、乐观和宽容。要知道因材施教.

?四、您是如何对待幼稚园与家庭之间的关系的?

幼稚园教育与家庭教育应该一致和衔接,保持相同的教育理念是必要的．幼稚园教育是将孩子放在群体中进行教育的,加之专业的教师指导,孩子容易在群体中形成良好的行为习惯。家庭教育却是好几位家长在教育一个孩子,家庭教育中家长的教育方法有时不能保持一致，孩子就会就低不就高,降低对自已的规定.幼稚园的教育我认为还是重要的,家庭教育重要的是保持与幼稚园教育的一致,我想家长也要加强自身素质的提高。

五、案例分析:幼稚园小班活动区中，明明看见强强拿了个玩具，过去就抢，强强不給,明明顺势抓了下去，老师只见强强脸上留下了三道红印儿。作为明明的家长你会怎么做？作为强强的家长你会怎么做？

?不论是明明的家长还是强强的家长,我觉得两个小孩发生争吵是很正常的事情，我会把解决问题的权利交給孩子,帮他们找出解决问题的方法，让孩子自已去解决问题，家长不做过多干涉。但小班的孩子还太小,所以，家长可以指导他们找出解决问题的方法。

1。假设我是明明的家长:?妈妈:“明明,今天,强强脸上的红印儿是你抓的吗？那看起来很疼。”?明明:“他不給我玩具玩儿,老师说好了大家一起玩儿的。”?妈妈:“可是,强强看起来真的很伤心,这可怎么办才好呀?”?明明：“他是看起来挺伤心的,下次不抓不就行了.”?妈妈：“妈妈相信你这次是一时冲动，下次一定不会这么做了，可这次怎么办呀?＂?明明:“我送个礼品让他开心吧.”?妈妈：“那送什么呢？一定是你亲手做的吧！”

明明:“好吧,我们以后还会是好朋友的．”

最终,我会引导孩子自已亲手做一个贺卡当作礼品表达歉意，而且希望他们可以成为好朋友.

2、假设我是强强的家长：?妈妈:“强强,你脸上的印儿还疼吗?搂过孩子表达抚慰。

强强:可能会哭诉今天发生的事情。

妈妈:“妈妈知道你有些伤心,但妈妈相信明明是你的好朋友，他不会是故意的。”?强强:“他就是故意的，他就是喜欢欺负人!?妈妈：“幼稚园的玩具不是大家一起玩儿的吗?他为什么要从你手中抢呀?”?强强:“那个是我最喜欢的玩具呀！＂

妈妈:“妈妈知道那是你最喜欢的,可是明明也很喜欢呀,那怎么办？”

强强：“等我玩够了他再玩儿吧！?妈妈:“强强,你知道吗?玩具是很神奇的,你自已一个人玩的时候只有一个玩法，可两个小朋友一起玩儿就会有两种玩法，好多小朋友一起玩儿就会有更多新鲜的玩法。你信不信,越多的小朋友在一起玩儿,你的玩具就会变得越神奇.”

强强:“真的吗?”

妈妈：“不信你明天和明明一起玩那个玩具，那个玩具比你自已一个人玩儿必定要有趣的多。”?强强:仿佛可以接受了.

妈妈:“明明假如真的是故意抓你的,你能原谅他吗?谁都会犯错误，妈妈有时也会犯错,你能像原谅妈妈那样原谅其余小朋友吗？”

强强:“好吧,我试试吧！”