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第二单元第3课时 旗杆有多高（分层作业）数学北师大版三年级上册2025 .pdf

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    第二单元第3课时旗杆有多高分层作业

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    1.解决旗杆高度测量问题，可通过转化()、借助参照物()等方

    法，且测量过程要规范、数据要准确。

    2.测量方法的科学性()、测量过程的一致性()，会影响测量结果，不

    同方法合理操作也能得到合理结果。

    3.选择测量方法要依据其原理()，合理的方法都要遵循规范操作，“转化思

    想能把复杂的旗杆高度

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