第8课《〈世说新语〉二则》同步练习（含答案） 2025-2026学年统编版语文七年级上册.docxVIP

七上语文第8课《世说新语》二则作业设计

一、课前作业

（一）基础性作业

1.收集资料，写一则《世说新语》的简介。字数100字左右。

2.收集3-5句“咏雪”的古诗句，抄录下来，与同学分享，并简说分享理由。

（二）发展性作业

3.在【】内填上恰当内容

【?????】让梨——《世说新语笺疏》

【?????】识李——《世说新语·雅量》

【?????】割席——《世说新语·德行》

【?????】斩蛟——《世说新语·德行》

【?????】止渴——《世说新语·假谲》

【?????】窥豹——《世说新语·方正》

【?????】鸡群——《世说新语·容止》

【?????】起敬——《世说新语·规箴》

二、课中作业

（一）基础性作业

4.用“/”划分下列句子的朗读停顿

（1）谢太傅寒雪日内集

（2）左将军王凝之妻也

（3）君与家君期日中

（4）元方入门不顾

5.解释下列句子中划线的词语

（1）俄而雪骤????（???）

（2）撒盐空中差可拟（???）

（3）太丘舍去????（???）

（4）元方时年七岁??（???）

（5）下车引之????（???）

6.将下列句子翻译成现代汉语。

（1）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

（2）即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

（3）陈太丘与友期行，期日中。

（4）待君久不至，已去。

（二）发展性作业

7.阅读《咏雪》《陈太丘与友期》，完成下面表格内容。

记叙

要素

咏雪

陈太丘与友期

时间

?

?

地点

?

?

人物

?

?

起因

?

?

经过

?

?

结果

?

?

8.“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”一句在文中有何作用？??

9.结合《陈太丘与友期行》内容，分析陈太丘的形象。

三、课后作业

（一）基础性作业

10.《咏雪》文末补充谢道韫身份有何用意？

11.将下面短文翻译成现代汉语。

陈元方子长文；有英才；与季方子孝先；各论其文德；争之不能决；咨子太丘。太丘曰：“元方难为兄；季方难为弟。”（《世说新语·德行》）

（二）发展性作业

12.发挥想象，扩写“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”的情景，字数150字左右。

参考答案：

1.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织文人编撰的志人笔记小说集。全书分三十六门，共一千二百余则，记载了东汉末至晋宋间名士的逸闻轶事。其语言简约玄澹，善以三言两语传神刻画人物，生动展现了率直任诞的“魏晋风度”，既是研究魏晋社会的重要史料，也是志人小说的典范之作。

2.（1）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》），以春景喻冬雪，将漫天飞雪比作一夜绽放的梨花，尽显雪的洁白与繁盛。

（2）孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。（柳宗元《江雪》）勾勒出老翁在漫天风雪中独自垂钓的画面，营造出孤寂清冷的意境。

（3）燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。（李白《北风行》）用夸张手法形容燕山雪花之大，展现出北方雪景的雄浑壮阔。

（4）梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。（卢梅坡《雪梅?其一》）以梅雪对比，道出梅与雪各有千秋的特点。

（5）柴门闻犬吠，风雪夜归人。（刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》）通过犬吠声与风雪夜归的场景，传递出冬日的寂寥与温情。

3.孔融、王戎、管宁、周处、望梅、管中、鹤立、肃然

4.（1）谢太傅/寒雪日/内集；（2）左将军/王凝之/妻也；（3）君/与家君/期日中；（4）元方/入门/不顾

5.（1）急；（2）大体；（3）离开；（4）当时；（5）拉

6.（1）谢太傅在一个寒冷的雪天把家人聚集在一起，和子侄辈们谈论文章的义理。（2）（她）就是谢安长兄谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。（3）陈太丘和朋友相约同行，约定的时间是正午。（4）（家父）等了您很久您没到，（他）已经走了。

7.

记叙要素

咏雪

陈太丘与友期

时间

寒雪日

日中

地点

家中

门外

人物

谢太傅、儿女

陈太丘、友人、元方

起因

讲论文义

陈太丘与友期行，期日中

经过

太傅发起提问，儿女依次作答

友人过中不至，太丘舍去，友人责骂太丘，元方驳斥友无信无礼，友人惭而致歉

结果

公大笑乐

友人知错欲改，元方入门不顾

8.①交代核心记叙要素，为下文“咏雪”铺垫场景；②塑造谢太傅形象，凸显其“重视家族教育”的名士风范；③暗示家族文化氛围，为谢道韫的“才华”提供合理性；④呼应《世说新语》选材宗旨，聚焦“士族生活与风流”。

9.①守信重时：以行动践行“约定即准则”的处事原则；②处事果决：不纠结于无意义的等待，有清晰的行为边界；③教子有方：以自身言行潜移默化传递“礼信”观念（侧面烘托）

10.①强化“才华”的真实性与分量，让“柳絮之喻”更具说服力。“公大兄无奕女”（谢安