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初中数学作业设计与实施对提升学生思维能力的实证研究论文
摘要:本文以初中数学作业设计与实施为研究对象,通过实证研究方法,探讨如何提升学生的思维能力。文章从作业设计的原则、实施策略以及实证研究结果三个方面进行分析,旨在为初中数学教师提供有效的作业设计思路,促进学生的思维能力发展。
关键词:初中数学;作业设计;思维能力;实证研究
一、引言
(一)研究背景与意义
1.当前初中数学作业设计中存在的问题
在当前的初中数学教学过程中,作业设计往往过于注重知识点的巩固,而忽略了学生思维能力的培养。这种作业设计方式容易导致学生在面对复杂问题时,缺乏解决问题的方法和策略。因此,如何通过作业设计来提升学生的思维
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